网络空间，信息素养提升的一扇窗口——乐平市校长信息化领导力提升培

网络空间，信息素养提升的一扇窗口

——乐平市校长信息化领导力提升培训受邀即兴讲话

黄利华主任：教育信息化2.0行动计划。我们今天讲课是依托国家数字教育资源公共服务体系，组织广大师生开通实名制网络学习空间，促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动。开展空间应用优秀区域、优秀学校的展示推广活动，推进网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的应用，实现网络学习空间应用从“三个率先”向全面普及发展，推动实现“一人一空间”，使网络学习空间真正成为广大师生利用信息技术开展教育学活动的主阵地。所以网络学习空间的创新应用还需要我们在座的各位校长和老师们不断地去探索、去努力。我的分享到这里。

还有一点时间的话，我想跟大家做一个交流。比方说对我这个课有什么更好的意见、建议或者说你对网络学习空间有什么认识。甚至就是，我觉得还可以缩小点范围，就是大家谈一谈我们省里举办的这个网络学习空间创建展示活动，大家有什么好的意见跟建议，也都可以来做一个分享交流。有没有哪位校长先带头讲一下？……要不蒋老师你先带个头，我知道你是参加了我们的那个活动比赛的，而且拿了省里的二等奖。

蒋铭国：这个网络空间啊，今天如果大家认真听了我们省中心黄主任的讲课的话，大家就应该知道我们是18年开始的，去年是21年，已经成功举办了4年。那相对来说，我们景德镇和乐平在这项工作上，我们肯定是滞后的。2018年我们整个景德镇市只有两个获奖，其中有一个是我们乐平的。2019年也是两个获奖，都是我们乐平的。2020年我是第一次知道这项活动，我就参加了。当时那年下半年我们九小在十一小上课办公。杨校长是看着我做的，那一年我是拿了一个省级二等奖。这一年也是两个人获奖。也就是说18年、19年、20年三年，我们整个景德镇市也只有6个人获奖。所以这个数字实在是比较寒碜。

21年我继续参加，下半年我到了十一小。当时十一小四五十个老师报名，然后参与的人也不多，十几个人吧，其中有6个人被景德镇推到省里去了。最后获奖的结果也不理想。当然去年可能比较遗憾，我们整个景德镇市2021年只有6个人获奖，也就是说4年下来我们景德镇市一共是12个人获奖。而去年6个人获奖分别是哪些人呢？就是九小两个——唐秋兰和胡娟、我们乐港汪金水校长、景德镇浮梁胡犇芳老师、乐平五小的汪琼老师、十二小杨永定老师。六个人中有四个人是在我自发组建的群里面的老师。

从这个角度来说，我们景德镇是比较滞后。但是我从参与这个活动之后，我凭着自己的个人努力也在参与。所以应该说去年一年虽然只有6个获奖，但是超过前面三年。那么去年我们整个省获奖是多少人呢？整个是500个奖项，500个奖项我们景德镇获得了6个奖。6/500，我看了那个奖单，我觉得非常得内疚——我们做得很不够。省级名师工作室总共是评了60个奖。去年暑假我就一口气成立了16个工作室，8个省级工作室，8个市级工作室。我就是在一个礼拜里建成的。那么最后经过努力，遗憾的是我们景德镇市只有一个获得三等奖，是史洁的名师工作室。史洁是我同学，我在那个工作室里面。我们整个景德镇市也只有两个，一个是景德镇市直属十九中丁斗鹏老师，另外一个就是史洁的。所以这项活动我们乐平相对来说是滞后的。另外还有一个是我参与的一个抚州的严水生的名师工作室获得省级三等奖。

所以在16个名师工作室里面，我参与的，有两个工作室，获得了省级三等奖，全省是60个，对于我个人来说是2/60，我还是蛮自豪的。但是作为我们景德镇来说，只有两个，2/60，我们是一个地级市，2/60应该是很可怜的。所以从这个角度来说——当然了，校长都很忙——希望在这一块我们有机会的话，大家努力去争取这个奖，它是省教育厅盖的章，应该说是很硬的。当然拿奖只是一个方面，事实上我们真心去做了，它对我们的老师还是很有帮助的，对我们学生也很有帮助。

首先是老师的信息素养会提高，其次是老师的眼界会提高，因为你会看到别人的优点和好处。比如说罗春发老师，我去年就跟他见过两次面。一次是当时我是去瑞金学习，那个老师非常优秀而且非常善良、非常低调。我到瑞金去，他就马上约上我。然后第二次下半年到省里参加培训，是我们省馆组织的智慧作业专家培训，我们又在一起，所以这个老师真得很优秀。刚刚在群里面大家都在表扬他，他说“应用就是建设”得到大家一致好评。

所以我们，如果老师参与了就能看到别人的长处，我们就会向别人学习，不然的话我们有的老师他还沾沾自喜啊。我们关起门来自己老大，其实我们把门一推开，外面优秀的老师很多很多，外面的优秀资源也很多很多。就比如说我们是用北师大版数学，2020年全国的这个比赛只有我和杨校长参与，我们整个景德镇是只有一个团队参加，我们拿到了国家级二等奖，然后去年的话王才生参加了，也获得二等奖。除此之外我们景德镇没有人参加，不是说我们不优秀，是因为我们的眼界不开阔。

所以——当然我们校长也很忙，老师其实也很忙——如果说我们但凡有一点点这个想法，鼓励老师勇敢地去探索，就会有很多收获。今天中午和唐馆长吃饭就说到这个事，我们省电教馆搭建这个赣教云平台，为大家铺了这么好的平台，这真的是一个好平台，我们那个群里黄老师，她说就是因为这个平台让她成为了特级老师。我今天中午我就感慨唐馆长给了我们这个平台，从2020年我开始接触到现在才两年的时间里，我真得获得了很多证书。证书只是其一，更重要的是让我们懂得如何珍惜，然后过好我们的每一天，当然这是自发的啊，我每天在学校每天都是十一点多钟回去，我是自发的，我愿意。

所以——我们这一次的，也是一个证明了。这一次，去年我们评的这个景德镇市拔尖人才，我们教育系统评上了4个，杨校长就是一个，我就是其中的一个。不是说我们多么优秀，而是我们很努力。那么很努力的原因，是因为我们打开自己的眼睛，看着别人的优秀。我们就向别人学习，所以这么好的平台——上午我在听唐馆长说，我就在想国家资源这个平台，暑假的时候我们一定要好好地用起来。

当然了，我们后续这个教师发展中心，现在各项工作都在运转。比如说现在正在运转的班班通的，我们网络空间建设的，本来我们是安排培训的，但是因为一些特殊的事情——可能我们陆续地都会启动，所以希望今后各位校长在这个方面给老师更加地鼓励，如果我们老师愿意去做，我相信老师收获很多，老师收获了，学生也会有收获。

如果我们有网络空间，我们自己把很多资源可以放上去，家长在家里是可以登录的，比如说在家打印试卷，比如说我哪个课听不懂，就像上午唐馆长说的一样，我哪个课听不懂，我登录找那节课后重新听讲。虽然我们留守儿童很多，但是我们认识几个字的家长也不少，只要他学会了，我哪儿不懂，我听哪儿。我相信，如果常态化使用之后，我们乐平的教育事业一定会迈上新的台阶，谢谢大家！

黄主任：蒋老师讲得非常好，实际上我开始做这个PPT的时候，其实我是有一个数据统计的，就是全省各个地市参赛的情况，包括获奖的情况，而且我也特意查了一下，就是乐平这几年参赛包括获奖的情况，但是后来我把那个幻灯片没做上来，但我没有想到蒋老师这么有心，他把每一年乐平参赛的情况包括获奖的情况，他全记在心里，我虽然记不到准确的数据，但是我知道成绩可能不是很理想。对吧，但我们蒋老师记得。而且蒋老师讲得非常好，实际上我们省厅举办那个网络学习空间这个创建展示活动，举办活动让老师拿奖肯定不是唯一的目的，而是通过这个活动的举办，能够促进我们所有的老师把这个网络学习空间用起来，而且通过用空间，就像我们蒋老师说的可以提升我们老师的信息素养，提升我们的能力，开阔我们的眼界，我想这个才是我们真正建网络学习空间，包括我们用网络学习空间的目的。

2022.5.25