电影《2001太空漫游》
小时候没有这么多节日，我也没有收到过什么礼物，过生日也就是吃点好吃的，准备礼物什么的家里还没有这种习惯。
我回想小时候，六一儿童节，小学班级里组织庆祝班会。一般都是下午最后的两节课，大家一起挪动课桌板凳，腾出中间位置，用来进行表演节目，周围的课桌上摆上用班费买的瓜子、糖和零食，大家一起看着同学让人发笑的节目，一边叽叽喳喳吃着喝着，好不愉快的时光……。
这之后，不再是孩子，也失去了属于孩子的特权。五四青年节，这个节日就如前两天的《后浪》视频，慷慨激昂，似乎是属于前浪的青年节，而不是特别为青年设定的。后浪，一个夹缝中的阶段，不属于成年人的阶段，挣扎且没有话语权，一个储备力量的阶段，一个失声的群体。
孩子和青年的代沟何时产生？我何时忙碌于学业、生活，而无暇去游戏、去遐想，我就离他们越来越远。看着他们的玩闹，时而有种幼稚的感觉，让我不想去靠近，这么着，代沟来了，前浪后浪就这么分层了。话说回来，这代沟我也不想去缩小，身在那儿就不想挪动，这么躺着也挺舒服，就这么着吧，人都这么想的。
小时候，我一度痴迷于天文学，每次去书店总买本关于宇宙、关于科幻题材的书籍。那些书籍里有哈勃望远镜拍摄的宇宙星体照片，梦幻的绚丽的色彩，像梦里的童话世界。小时候的所学所知对人的影响有多大，对我来说，之后选择地质专业大概源于此。
小时候，外公总嫌弃我不读名著书籍，但不管他怎么说，我的书架上还是那些科幻的、奇幻的、猎奇的书籍。现在看来，其中许多都是出版社为了销量制作的劣质的、胡编乱造的类似“世界未知之谜”那种书，有时候，真的希望警察将这些创作这种荼毒少年的出版商抓起来，欺骗孩子的好奇心应该是这时间最大的恶了。
一个孩子成长在信息丰富的时代，是幸运还是不幸？
自从智能手机、互联网普以后，人们每天的注意力被完全吸引。吃饭、坐公交，一有时间就捧起手机滑看。所有时间似乎都被充分利用，却仍是感觉空虚，一天天繁忙过后，临睡还是慨叹又是一个无趣的一天。小时候经常一个人在房间里玩一天，我的思想是自由的，虚拟许多场景，世界大战、远古荒原、星际航行，天马行空的想象依旧还藏在记忆中。
总觉得现代信息泛滥摧残了人类的思维，让人类本就麻木、盲目的思想越发木讷、愚蠢。人工智能使得机器能够更好地逻辑化思考，执行相关的决策，而人类却越来越像机器那般，机械地反应，反射回路越来越短。手机、电脑存储量越来越大，大脑的记忆能力却越来越少，对此，不乐观甚至越发悲观。
封面图片来自《2001太空漫游》这部电影。大学时候重新看了这个电影，当在图书馆补习了许多相关知识后，才慢慢发现其中的种种深意。
古希腊哲学家芝诺说：“人的知识就像一个圈，圈里是已知，圈外是未知，当你学到越多，你的未知就越大”。随着不断地阅读学习，深谙这个道理，不知多少人一边慨叹，一边一往无前。
回到过去，给作为孩子的自己一份礼物，保持好奇心。让孩子能够一直保持思维的自由，保持好奇心，这个珍贵的天赋不要被过早的摧残。
小时候的夏夜，在户外遥望天空，满天繁星填满银河，月球上的阴影明晰可见，那刻的感受愿所有孩子都一直记得。
六一儿童节快乐。
网友评论