教育感悟

当老师的，如果是孩子们一进校门你就是他们的老师，无论你教了他们一年或是三五年，孩子们对你的感情都比较深。也许是因为先入为主的思想，好比是初恋，头婚，总是有特殊的感情，不容易忘怀。

当了二十年老师，教过的学生们也算是桃李满林了。每带一班学生，不管自己有意还是无意，情愿的还是强迫的，总是会付出感情，会了解大部分孩子的性格特点，会有比较喜欢钟爱的学生。相对于我，越是幼小的孩子对我依赖也是更多。因为毕竟每日相处，进进出出教室，要在一个空间内目光对视，没有感情是不可能的。

如果中途换老师，大部分孩子开始会难以接受。因为他们原来认为语文老师就应该是这个样子的，应该是这样的。突然换了人，换了讲课的语气，换了上课的方式，他们会不适应。

我上课的气氛向来轻松，我喜欢孩子们能大胆说出自己的想法，尤其是有独特的见解。虽然有时课堂秩序不是很好，但我的问题都能得到回应，我能及时了解他们的掌握程度。

然而，现在这班孩子是三年级起接手的，半学期过去了，我觉得他们还是没和我达成默契。我讲课，好多孩子的目光不会追随着我，对于我的问题，他们会有呆滞的眼神，一副得过且过的样子。课堂平坦而无趣，我讲的起劲，看他们的眼神忍不住会泄气。也许他们以前的老师是比较严厉的，或是老派的，现在也只能慢慢改变他们了。所以说，老师对于孩子们潜移默化的影响还是蛮大的。