学习时间管理

常常看到这样的孩子，写作业特别磨蹭，没有养成独立自学的良好习惯，平时在写作业的时候，嘴里不停地数落。一会儿抠手，一会儿玩橡皮，抠着抠着，还能把桌子面给扣起来。上课听讲不认真，数学，语文，英语分数都很低。面对这样的孩子，我们要进行有效的时间管理，彻底解决磨蹭的问题。

第一步，建立自信，我能行。

与孩子沟通，让孩子自己发现自己的优点。并且及时的评价。当孩子发现自己的优点的时候，也能够及时的给予鼓励。为孩子制造我能我行的成功体验。大量实践证明，孩子的态度决定了他的行为，所以这样做激发孩子的内驱力。

第二步，训练孩子的时间观念。

首先与孩子确定一个规则。让孩子选择可以选择先写作业或者是先玩，如果选择先玩，只要作业写完了，下次还可以先玩后写作业。但是如果没有完成，那么下次的选择权就被取消。那就得只能先写作业，再去玩儿的。

然后让孩子在一张纸上列出所有作业的内容。以及所需要的时间。例如所有作业，包括英语，数学，语文，那么就在他们对应的侧写上。相应完成的时间，英语20分钟，数学30分钟，语文15分钟。约定好完成的时间后，就可以把想完成的作业按照1、2、3、4的顺序排好。此时的家长就可以在旁边观察一定要注意按照每件事的预计时间，提前十分钟，五分钟三分钟提醒孩子。这样提醒的好处是给孩子建立起时间概念，并且把每件完成的事后面都坐上相应的标记，可以是打一个大大的对号。这个阶段培养的孩子自己制定实施时间，并且确定优先顺序。

第三步，训练孩子完成作业的速度。

当孩子已经能够按照事情的先后顺序，列好清单，排好顺序。就可以加上奖励措施。如，先给孩子十枚硬币。 然后增加要求，如果完成作业，不受外界影响，头不抬手，不停眼睛盯着作业。那么在作业结束后就可以得到这十个硬币，可是如果受影响一次就会减去一个硬币。这个训练的目的是训练孩子集中注意力，一次只干一件事情，提高完成作业的速度。

第四步，训练孩子晚上作业质量。

在前三部的基础上，如果作业完成的非常好。比如选对那就会给你六个币，如果有错你能一次改，对，就有四个魔币，如果第二次才才对，你将得到两个么b，如果第三次才对已知有的一个魔币。这样在不断的训练中，孩子的作业质量就会得以保证。

第五步，训练孩子提高学习效率。

让孩子学会总结自己，提高成绩的原因可能有如下几个:方法一，家庭听写本。看书时就要认真，遇到不会的词就复习三遍。二，上课听讲，眼睛睁大，睁眼看着老师，手放在桌上，认真听讲三生字本，如果你觉得自己的不好看就擦了重写，直到写好为止。以上是孩子总结的方式，其实还会有很多这样的秘诀。可以激发孩子去引导或者是家长进行培养，此训练的目的是引导孩子有意识地在学习生活中自己总结秘诀，从而提高学习效率。