写在前面的话：为了不漏掉每一个人，每个环节，每个美景，从回程的飞机上就开始整，照片拼瞎了眼啊，but已经发布在公众号里的文章照片没有用原图，太糊了......可能也是我没有交代清楚，那就自己再发一遍吧，先以官方口味纪念一下神奇的难忘的6天，嘿嘿！
左一雨荷
雨荷妈妈说：“这次来敦煌，并不是为了旅游。而是为了亲历SEL社会情感学习知行合一公益实践。从无到有，从浑沌到秩序，从陌生到亲密，从忐忑到信心，从观望到融合，从被动到自主，从城市到乡村，从我到我们。学习工具、任务设计、角色承担、关系沟通、调整反馈…不是一个现成的模式去执行，而是每一天都需要创新需要交流需要分享，渐渐形成一支高效而灵活的实践团队。这一趟，不仅是孩子的成长，看着她渐渐舒展绽放，我也松开自己的心自己的控制，相信她有力量成为美好的自己，我也在不断成长，在成长中给予。中年最好的生命体验就是，与他人分享，给予帮助，承担责任，心怀感恩和爱。这一程，是敦煌给予我和孩子的礼物。”
历时近一年的书禹社会情感学习研究中心 “SEL 小小引导师训练营”，从第一阶段体验式学习，到第二阶段SEL游戏活动带领训练，到第三阶段的敦煌公益行圆满完成啦！回忆此行，开开同学说：“第一次听到学习SEL还要成为小小引导师去到敦煌，感觉小鹿老师是不是喝大了，现在我们居然实现了啊！”，是的，这一次我们大朋友小朋友一起梦想成真，上路了就一定会遇到庆典！
【第一天 】抵达+准备
此次敦煌公益行，我们为当地六所城市和农村的中小学家长、孩子、老师带来SEL社会情感学习，通过游戏活动带来的真实体验，从中感悟反思，帮助每一位大朋友、小朋友在学校、家庭和社会生活中，提升自我意识，进行自我管理，增强社会意识，建立和维护人际关系，做负责任的决策，形成良好的情感和道德品质，从容地面对成长过程中的挑战。
头脑风暴：在五天的活动中，我们会有哪些工作呢？如何分工协作？
我能做哪些？我愿意做哪些？我希望挑战哪些？
大家来认领任务啦！
制作创意胸牌，让大家更多的认识你！
【第二天】 开营+内训
什么是SEL社会情感学习，我们是谁？这里有谁？我们要一起做什么？
我们的约定，互相尊重，积极参与，真实表达感受、想法和决定！
庄以豪同学娓娓道来自己学习SEL的成长与改变
上海与敦煌的家长孩子一起团建啦！
飞天梦想队，森林队，秀儿队，七色花队......孩子们创意无限！
为明天更好地带领活动，家长孩子们开始自主分工练习
【第三天 】东街小学
一整天的SEL社会情感学习正式开始啦，小小引导师们上场咯，对上海的家长孩子来说，教是最好的学习；对于敦煌的家长孩子来说，全新的体验份外期待！
狮子，老鹰，海龟，变色龙，体验觉察一下，自己的生活态度取向。不同生活态度取向的我们，各自的优势是什么，劣势是什么，对他人的不同影响？如何改善，让自己做的更好？每个组我们的口号是什么？
当相同生活态度取向的人聚在一起，讨论时大家似乎找到了知己，“对对对，我就是这样的……”通过每个人不同的视角，我们更清晰了自己的性格特征，也更清晰地知道当面对压力和挑战时自己为什么会有这样的行为，自己和带给别人正面、负面的感受是怎么样的，这是非常重要的改善的第一步，只有我们认识、接纳了自己，才有可能完善自己，鼓励他人！
大脑里的两层楼，让我们一起通过绘本故事来了解大脑，认识情绪
生气了怎么办？做一个属于自己的情绪选择轮！
团队的沙袋不落地，参与活动的你是达成目标后停下来欢呼庆祝还是继续挑战？是越接近目标紧张不敢接怕输还是从容地做自己？是没接住自责内疚还是鼓励自己下次继续努力？是别人没接住生气指责还是善于给予他人信心？
作为观察者的你，所谓旁观者清，我们往往能够很敏锐的发现问题，而如果身在其中我们往往不自知，如果我们能够在生活中多一份觉察，也许我们就会多一份从容！
假如只做一件事情可以让生活更幸福，那就是感恩！我们用绒线球联结起来，说说你的SEL美好新发现，说说自己的故事 ，说说你想感谢的人与事！
这是SEL小小引导师训练营的孩子们第一次在敦煌学校，陌生人面前正式带领游戏活动，我们为自己的勇气点赞，同时我们也知道如果不完美一样有价值，因为错误是学习的机会！
【第四天 】吕家堡中学
经过第一天的带领SEL游戏活动，准小小引导师们更有信心了，今天我们来到美丽的吕家堡中学，这是一个集幼儿园，小学，初中为一体的农村学校，蓝天白云白杨树，一进校门就被学校环境深深的吸引。
培训在宽敞、明亮的舞蹈教室开始啦！
我来和大家介绍一下什么是SEL ，学习SEL 的意义
告诉你我是怎样一个什么样人：让我们学会认同、赞美、欣赏自己，倾听他人
经爸爸版的生活态度取向带领，让家长和孩子之间多了一份互相理解和看见！
敦煌教育局孔局长、吕家堡中学的何校长和家长孩子们一起参加了团队沙袋不落地的游戏，经过一次次的尝试，成功超越目标！ 我们将游戏的沙袋赠送给了孔局长，寓意着敦煌与上海的合作、互助、信任、超越！
感谢吕家堡中学食堂为大家准备的午餐，特色炸酱面，味道杠杠的！
一起来观呼吸，午休！
“照镜子”，“照我说的做”，“改变与感受”，小游戏大道理，你悟到了吗？
昨天做了个情绪选择轮，今天来做情绪转换器！
室外绒线球，心旷神怡！
“茄子辣子西红柿，再来一盘拉条子”拍照新技能get ！
【第五天】 户外SEL 体验活动
SEL社会情感学习不仅仅是在课堂里，更是在生活中，生活即教育。我们的神秘任务是在一整天的户外活动中家长孩子角色互换，结合自己的生活态度取向觉察自己的感受、想法和行为，更多的认识自己，了解父母。
课堂上学的再好，一到实际场景是否还能觉察自到自己的一言一行，无论对家长还是孩子真是莫大的考验！
莫高窟历史知多少，画出我们心目中最美的壁画
【第六天】 反思+联欢
有了体验，更重要的是反思，和大家真实的分享自己的发现和收获，思考与改进这并不容易，但经过6天的亲密相处，我们知道这是一个安全的，鼓励的环境，所以无论家长、孩子，我们都真实的表达，我们彼此鼓励，我们彼此支持，不断成为更好的自己！
书禹扑克，统计六天来的牌数和点数啦，看看大家的参与度和运气哦！
写下自己的SEL美好新发现，不仅是头脑知道，而是让心里，身体知道！
根据大家的出勤，书禹扑克的牌数点数、自评，发奖啦！
最佳独立奖，最佳情绪管理奖，最佳责任心奖、最佳领导力奖，最佳人际交往奖，最佳精准守时奖，最佳自律奖......
爸爸妈妈也有奖噢！最佳观察员、最佳引导师、最佳睿智风采奖，最佳默默奉献奖，最佳以身作则奖，最佳全能奖！
SEL即兴联欢会，看到敦煌和上海的孩子们从一开始的害羞腼腆，到后来的勇气自信，唱歌、跳舞、相声、书法，互赠礼物........ 真是多才多艺，两地的家长孩子们之间也结下了了深深友谊！
小鹿老师和小朋友们的群舞压轴！
相聚总是短暂的，让我们留下对彼此的祝福！
【感恩有你】
感谢上海的家长们愿意拿出时间陪伴孩子参加SEL社会情感学习，并将体验到的游戏活动带给西部敦煌的家长孩子们，在孩子们心中埋下爱的种子，孩子们的童年你们的用心陪伴，真好！
感谢敦煌的志愿者们，不仅仅是敦煌市教育局孔局长，东街小学康校长、吕家堡中学的何校长，魏主任、高老师，剑桥幼儿园园长，还有默默奉献的接机送机的司机、厨师等等，感恩热情友善的敦煌人！
特别感谢小路老师，不辞辛劳全程担任了摄像工作，更是我们在敦煌的全能大帮手，心中有爱，眼里有活！
感谢中国教师报王主编，侯老师特意赶来，用专业摄像机为我们记录了美好瞬间！
感谢华夏国旅的慧慧姐，带着儿子一起忙前忙后，把吃住行安排的妥妥的，每顿都给我们安排敦煌当地的特色菜，孩子们都说是自己吃过最好的“团餐”！
感谢上海蓝海公益基金会向与所有爱心志愿者颁发《志愿者服务证》，记录公益服务时长，同时书禹社会情感学习研究中心携手上海蓝海公益基金成立的“书禹爱心基金”，旨在青少年中持续践行和传播SEL社会情感学习，共同联结社会力量，助力教育公益。
此次书禹社会情感学习研究中心“SEL小小引导师训练营”敦煌公益行是第一次和敦煌的家长，孩子、老师们联结，你们分享的收获让我们充满了前行的动力，相信离别也是暂时的，你我都还在SEL知行合一的道路上，未来希望我们还将通过不同的形式持续互助学习，也希望有更多的大朋友小朋友加入进来！我和你玩小游戏，你来发现大道理，知行合一去实践，你的潜能被看见！
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