周一的清晨，下着小雨，无法跑步。窗外灯火阑珊风雨寒，室内书墨飘香茶正暖。
静静地练字，默默地早读，享受宁静的充实与快乐。
做一份热气腾腾、五彩缤纷的早餐，呼唤孩子们起床，听他们叽叽喳喳的争闹，和他们一起吃的饱饱的，浑身暖暖的，也享受热闹的忙碌与欢喜。
一个人只有时常保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。
只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能阔别痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。
又是新的一周，周一快乐！
凝飞早练晨读20211129家庭教育学习分享——撕掉孩子的负面标签，是父母最需要的功课
每个孩子从小到大，都被父母训斥和责怪过。这些话语，虽然不经意，但都在孩子心上留下了伤痕。
有时候，父母或许因为生气，或许一时情急，有心或者无意的把孩子某方面缺点无限放大，说出了负面的话语。
这些负面标签不仅影响到了孩子的感受，也影响到了孩子的行为，孩子可能真的就会禁锢到这个负面角色里，往这些负面标签的方向去成长。
怎样才能让孩子充满正向能量、充满积极与阳光的态度？怎样让自己的孩子自信、优秀？
作为父母，你需要帮孩子撕去这些负面标签，帮孩子从这些负面角色里面走出来！下边一组漫画也许会告诉我们最实用的技巧。
1.让孩子看到一个全新的自己
寻找机会让孩子看到一个全新的自己，关键就是：家长要去寻找和肯定孩子的优点，而不是指责和强化孩子的负面行为。只要肯于、善于发现，孩子总有亮点值得被赞赏。
列举孩子做好的一件事，对他进行鼓励，告诉他你能做到；注意孩子的一次进步，对他进行强化，你今天这样做很好。
甚至是孩子犯错误时，也不要太强化他的错误，而是去分析和赞赏他积极的补救措施。
这一切都可以帮孩子扭转态度，让孩子看到全新的不同的自己，感受到不是活在以前父母亲或者别人认为的那个旧角色里面，知道原来我也可以！
2.创造机会让孩子另眼看待自己
关键就是：家长主动的创造机会、提供方法，让孩子能够学着去做，去认识自己，让孩子明白原来我可以这样做，而且这样我是可以成功的。
有时候孩子只是不知道怎么去做，怎么去改变。家长开动脑筋，从小的地方着手，给孩子提供方法、提供机会、帮助孩子，让孩子经历到成功的经验，慢慢就能明白，原来这样我就可以做到。
3.让孩子听到你对他的正面评价
无意中听到别人的夸奖，是一种惊喜，对孩子来说更是如此。他会明白原来妈妈在对别人夸奖我啊，原来我做的这一件事情是好的啊，原来妈妈都记得啊。
无意中听到的夸奖真诚度和可信度更高，所以带来的冲击更大，让孩子更能看到自己的闪光点，强化自己的正面行为。
我们的心念是有力量的，它随时随地都在发射能量。所以父母要永远让孩子在自己心中是好的形象，并且把内心这个好的形象传递给他，在心中不断去认可他。
4.以身作则
想让孩子成为什么样的人，父母就要先成为那样的人，做榜样给孩子看。以身作则，少一些命令，少一些指挥，然后跟他一块做。
榜样应该是具体的而不是空洞的，是孩子可以接纳的，而不是高不可攀的。
如果家长给孩子示范输不起，仅仅告诉孩子说“你看我输了都不生气”，这样的示范没有意义。
要让孩子明白他的感受是正常的，是可以接纳的，但是行为是需要克制的。“我也很想赢，我输了也很难过，不过还是要祝贺你。”这样的示范才真实而有意义。
做榜样别忘了：必要时，不光要做，还要讲解给孩子听。
5.让孩子记住那些特别的时刻
记住孩子那些具体的、真实的、做的好的时刻，等到他表现不好的时候，把那个时刻拿出来鼓励他。
鼓励和赞美可以帮助孩子建立起自信，这对孩子的成长和成才非常关键。
6.当孩子不对时，表达你的感受
当孩子又按照原来的方式做出一些好像不好的事情时，家长要表达自己的感觉和期望，千万要避免再次贴上标签。
如果孩子一再改不了他的那个不好的行为时，家长也许会有点受挫，但是一定要克制自己。
不要陷在坏的情绪里头，不要去强化孩子的负面行为，因为我们要做的不就是撕去孩子的负面标签吗？
改善孩子的负面行为，帮助孩子从不同的角度去认识自己，这是父母最艰巨也最重要的功课。
孩子天天和父母在一起，他们的学习方式不只是课堂上和语言上的直接学习，也包括观察式学习和模仿式学习。父母是孩子成长的教材，是孩子最大的榜样。
寂静法师曾开示：“家庭是复印机，父母是原件，还是是复印件。大人可以有选择地接受信息，而孩子不一样，他们不懂得过滤，父母的一言一行、一点一滴全部会进入孩子的潜意识。孩子就像是一件作品，父母就是他的雕刻师，他被雕刻成什么样，当然取决于雕刻师。”
美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说：“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”
对孩子来讲任何时候都有成长的空间和改变的潜力，关键是父母要用心掌握技巧并积极运用到现实生活中。
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