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PPT案例分享——条件不好的学生该如何逆袭?

PPT案例分享——条件不好的学生该如何逆袭?

作者: 冯帆 | 来源:发表于2018-06-19 09:18 被阅读468次

    思考:

    从标题来看,应该会引起很多人的共鸣,怎么说?

    相对少数条件特别好的学生,我想多数学生都会面对学业上的问题。

    比如你可能觉得自身家庭没有给你营造出一个良好的学习环境。

    父母没有能力给你更多的学习资源。

    再比如家庭属于低收入户,或者单亲家庭给你带来的心理影响。

    严重一点的可能无家可归、被监禁过、没有身份证明。

    甚至有些因为曾经滥用药物而在挣扎,或是经历过暴力或性创伤等等。

    这些条件不够好的学生,要如何改变困境,逆袭成为想要成为的人呢?

    社会学家AnindyaKundu通过讲述自己和学生的故事。

    说明了一件事情,在这些克服困境的学生中,富有毅力和专注力,不是让他们逆袭的关键。

    让我想起罗胖老师分享的一句话:打不死的小强是这个时代最不缺的心态,因为你再打不死,还不是小强么?

    在这里我可以理解为:你再坚持再有毅力,还不是没有突破能力的局限么。

    我这里所说的能力是指;抗压能力和突破障碍的能力。

    当你获得这种能力,才有可能进化成为更强者。

    用现在很流行的一个词说,就是“逆商”。

    它是指人面对挫折,摆脱困境和超越困难的一种能力。

    “智商”和“情商”,我们都很了解,如果“双商”很高,“逆商”却很低的人,事实上他也很难成功。

    其实你会发现,拥有这种能力的人,不仅在很多方面做的比较成功,而且也更具有魅力。

    而“逆商”不是天生的,可以通过后天的训练来提升。

    放大到生活中,如何提升自己的“逆商”?根据我自己的体会,做了一个总结。

    1)放松一点、积极一些

    我遇到比较糟心的事,首先我会接收自己悲观的情绪。

    接收过后,我会想,是不是上天又派哪只调皮的猴子来折磨我?

    可是我无法让它轻易的掌控我。

    与其被它折磨,不如把它当做一个任务去做,专心一点,反倒不会感觉那么辛苦。

    就像古代孟子所说:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤...

    也像现代很火的语录:所有的苦难,十年后都是下酒菜。

    认真去想想,这件事是不是没有那么糟糕?

    我是不是能在探索和解决的过程中,掌握不少新经验?

    相比没有此类经验的人,我的承受能力是不是更强了?

    生活丰富度是不是更高了?多面的事物是不是让我变得更立体了?

    如果从这些积极方向看问题,在心态上就能开朗许多。

    2)不放大自己的不足

    《奇迹男孩》是为数不多能让我反复看的电影。

    讲述了一位有面部缺陷的小男孩,克服心理障碍,进入普通学校,被当做怪物。

    直到通过自己的人格魅力,获得同学的喜爱,重拾自信,最终积极面对生活的故事。

    刚开始,我觉得这个男孩很惨,从小面对异样眼光真的很不幸。

    但当片中视角切换到与小男孩所接触的其他几个重要人物的心理世界时,我才发现:

    没有人是完美的。

    放大困境去面对生活,只能带来更多的痛苦。

    当你面对自身不足所带来的压力,不要试图摆脱,学会驾驭它。

    把它当做你的一部分与它同行,你会发现:

    你的想法和反应,真的可以改变你经历压力的方式,随之释放它。

    3)找到自己的“发力点”

    “发力点”,你可以理解为自己坚定要做的事情,比如目标。

    我是一个忍耐力极其不强的人。

    一本晦涩难懂的书,搞不明白的问题,分分钟放下。

    当我真正找到自己的“发力点”,真的就学会了忍耐。

    并把这种忍耐转化成一种磨炼所带来痛快感受。

    当然,忍耐这件事情必然要经历过漫长的时间。

    但只要努力着、等待着、抓住“发力点”,最终一定能控制全局。

    从自身困境中走出来,以自身的体验总结了三个提升的“逆商值”的方法,是今天的思考。

    文稿翻译腔太重,附上TED视频链接—条件不好的学生该如何逆袭?

    注:私信小万:“逆袭”,PPT源文件送给你。

    小万使用的是PowerPoint2016,内容来源于TED,PPT制作灵感来源于KOPPT。

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