把孩子放到群体环境之中，孩子需要在群体的环境中学习，同时过度保护会让孩子变得脆弱，及早为你的孩子寻找伙伴，第二章节，讲的是惩罚教育，打骂伤害是双向的，棍棒教育成效短暂，影响深远，惩罚措施，分类明确适可而止，及时惩罚教育，作者的说法，其实也是比较接地气的一我们生活当中也经常这样做，但是我们所有的惩罚我必须要有边界才能达到警戒，也不至于伤害孩子伤害自己，我们不能够有打骂教育，父母以一时之怒压制孩子，给孩子传递的是一种情感堵塞的信号，孩子便会在暗中有样学样，这种名利与案例之争，实在是对孩子百害无一例，所以惩罚的措施。
比如说，我家大宝早上要起得很早，所以对于晚上他不按时睡觉，这件事情我非常焦虑，以前他不按时睡觉，磨磨蹭蹭，我就开始非常斥责的说话，所以他晚上就会做噩梦，带着这样的情绪睡觉，所以后来我会提早跟他去沟通，设好闹钟，然后奖励贴纸制度，提前睡觉、起床，比我们约定的时间早，会有奖励，拖延时间会扣星星，然后根据星星去兑换他想要的物质奖励嗯，也不知道这个方法行不行，但是可以让我变得更加的理性。
惩罚其实跟奖励鼓励相比，也是很重要的手段，但是惩罚需要我们小心去使用，其实我们用惩罚就是目的，就是想让孩子记住不要再犯错误，但是我们一定要注意我们的这一个程度。
我们要知道惩罚可以使孩子终止错误当下去终止，但是却很难使孩子再去主动上进比如说孩子考试考得不好，无论是指责还是取消预定的游玩计划都不能直接帮助孩子下一次考得更好，如何激发孩子的那曲历也是我们要思考的。
现在都流行让孩子通过自然惩罚，接受惩罚的后果，从而让孩子自己弥补过失，纠正错误。
我前段时间还在跟我家孩子说妈妈以后不会用威胁的方式跟你说话，比如说，你再不好好吃饭，等一下就不能出去玩，我说这是威胁这也是一种惩罚，我们可以换一种方式来说。
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