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舒坦社区微课堂：第51周
“辅导……是因为看到人的潜能”
学习：
辅导是看到人心所愿。
你看看成功的组织。它们知道被呼召做什么事，也知道呼召它们不做什么事；什么重要，什么不重要。它们不需要别人提醒，它们知道自己的身份。它们有明确的目标。
领导者面临一个关键的问题是：“如果一项工作已经达到目的，你什么时候才会停止给它继续提供资源？”
成功的领导者不会一开始就问：“我想做什么？”他们会问：“需要做成什么？”然后他们问：“在所有能产生影响的事情中，哪些适合我做？”
实践：
暑假来临，业余时间在大港石油城积极推广网球文化，努力吸引更多石油娃爱上网球。利用过去一周每天傍晚时段，在社区的体育公园，成功组织完成“儿童短式网球体验课程”6期。
“在所有能产生影响的事情中，哪些适合我做？”这个问题，在社区贡献这个维度，促动了我和爱人、大宝一起行动，我们是一个完美的网球教练团队，我们取得了初步的成果：六位5～10岁的小朋友十分愿意继续学习网球。
具体案例：完美的网球教练团队
分析：大宝虽然只是一名初中生，但系统学习网球已经超过5年，他能够与小弟弟妹妹们分享自己学习网球的经历和收获，也知道怎么教会他们正确的打网球的技术要领，通过实践检验，孩子们都非常喜欢这位大哥哥教练员；爱人是急诊科医生，疫情原因，工作是加倍繁忙，但爱人非常支持这个“社区贡献项目”，爱人的英语也非常棒，提出打造“双语精品儿童网球课程”的目标，而且爱人是优秀的急救讲师和医生，对于孩子们训练的安全可以提供最好的保障；我的本职工作目前是培训管理，应该也会给网球学习课程带来一些灵感吧。更主要的，我十分喜欢网球，十分想让更多的孩子也了解、喜欢、爱上网球这项特别好的运动（是几乎可以陪伴我们终生的运动项目）。2015年冬天，那时大宝还没有学习网球，为了给大宝选好教练，我去参加了PTR中国（职业网球教练员组织）的一个青少年发展课程，使我了解到最先进的青少年网球培训理念，虽然顺利取得PTR网球教练证书，但我并没有给大宝当教练，而是有缘请到天津滨海新区大港网球馆的大邢教练和小邢教练，他们都非常优秀，教练经验十分丰富。2016年，我又参加了中国网球协会少儿网球发展联盟组织的校园网球教练员培训班。现在，我把压箱底的两个网球教练证书拿出来，也可以算是持证上岗吧。
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