读曹文轩《草房子》-纸月
像小学生一样读书打卡
纸月的外婆用手拉着纸月，出现在桑桑家的院子里时，是那年秋天的一个下午。那时，桑桑正在喂他的那群纯一色的白鸽。白鸽受了陌生人的惊扰，呼啦一声飞了起来。这时，桑桑一眼看到了纸月：她被白鸽的突然起飞与那么强烈的翅响惊得紧紧搂住外婆的胳膊，靠在外婆的身上，微微缩着脖子，还半咪着眼睛，生怕鸽子的翅膀会打着她似的。
白鸽在天上盘旋着，当时正有着秋天最好的阳光，鸽群从天空中滑过时，天空中闪着迷人的白光，这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅，滑翔或作集体性的俯冲，拔高与穿梭。
文章一开头，便用优美的文字将纸月的形象勾勒的清清楚楚，优雅，安静，略带些恐惧。而通过白鸽的动作行为，暗示了桑桑的心理行为，在看到纸月之后，开始注意自己的形象，想要展示自己的的潇洒与优雅，有力与真诚。
纸月与桑桑的友谊在这一刻结下了种子，就像空中的白鸽一样，无拘无束，自由飞翔。
纸月到油麻地上学，桑桑的生活开始发生了变化，仿佛从那个只顾着自己玩的小男孩，变成了彬彬有礼的大哥哥。听说纸月要来上学，便缠着妈妈要新衣服，然后不顾深秋的寒冷，跳进刺骨的河里将自己洗的不带一丝污垢。在裁缝还没做完衣服的时候，做到人家的家门口，一直等到衣服做完。在纸月住到家里时，听妹妹向纸月说自己的糗事，恨不得把妹妹从被窝里揪出来。
纸月没怎么和桑桑说过话，却一直用眼睛在向桑桑无声诉说，桑桑像演杂技一样踩在桌椅上掏麻雀的时候，纸月眼里是紧张和担忧。桑桑吃刚拔出来的胡萝卜时，纸月紧紧皱着眉头。桑桑要抄作业的时候，纸月眼里是责备。桑桑打篮球时的英勇表现，让纸月眼里充满崇敬。
无言的交流，无声的友谊，在油麻地小学里越来越深厚。
纸月生病了，一周的时间没来上课，老师叫桑桑去给纸月送作业。在去板仓的路上，桑桑冥冥中仿佛受到了神秘的召唤，不知不觉来到了浸月寺，在那里遇见了儒雅的慧思和尚。简短的聊天，和尚将桑桑送到河边。回首时见那道深邃的目光，有点熟悉，仿佛看到了无边的思念，看到了河里的月光，看到了柔情。走远后再回头，看见飘荡的衣袖，彷佛时天边的云，随风飘荡。
纸月虽然不在板仓上学了，但遭受欺负的命运却未终止。桑桑感觉到了，在一个清晨，早早跑到板仓的河边，看见拦路的刘一水等人在拦截纸月，尽管内心害怕，尽管打不过对方，但还是义无反顾地跑了过去，将纸月救了下来。桑桑受伤了，但他的心却平静了，躺在有纸月的船上，静静地望着冬季的天空，是那么的宽阔辽远。
小学生的友谊纯真自然，还有淡淡的羞涩，同学们的起哄，让桑桑恼羞成怒，却也加厚了他们的友谊，就像那白茫茫的雪中那个黑点，是牵挂与愧疚。
回忆童年，有多少记忆的温暖时时萦绕心头，又有多少伙伴如今天各一方。
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