上周哥哥在操场做体能训练，我带着小宝在一边的沙池里玩。不时有与小宝（2岁2个月）年龄相仿的小朋友由老人带着凑过来玩。
看着小宝能自如地说话表达自己的想法，有4位老人跟我坦露自己的忧虑说：我这个孙子（外孙）还不会讲话，能听明白大人说的意思，就是不会说。
其中有一个小男孩3岁8个月还不会说，让我很惊讶，据他家爷爷说：只会说简单的诸如吃饭、喝水、上厕所这些，其他的都不会说。
很多人都会觉得，孩子大了自然而然就会讲话了，以前我也这样认为，其实不然！
8年前在一场关于语言表达的公开讲座上，我才发现促进孩子语言发展有两大基础：
1.大人要多和孩子互动，对他感兴趣的事物、即将进行的事项进行描述，让孩子有听的基础、也能与进行的场景对应上；家长若抓住换尿布、穿衣服以及喂食等时机与孩子进行交流互动，于幼儿而言都是非常不错的听力与理解训练，具体介绍可参考高质量陪伴的正确打开方式
2.孩子学说话时，对于孩子的肢体语言要“反应迟钝”。留给孩子表达空间，让孩子有说话的欲望。宝贝可以自己完成的事情就让他自己完成，要什么不要一指就给，要与宝贝进行语言沟通。
科学研究证明：儿童语言发展的过程，遵循金字塔原理。它是由一层一层的基础技能建筑而成，金字塔的每一层都支持着更高一层的发展，如果孩子没有像预期那样发展出较低层次的语言技能，他们往往在发展更高层次的语言技能上出现困难。
在语言表达之下，还有许多被家长忽略的语言能力，那些“不会表达”的孩子往往在更低层次的语言技能上出现问题。在整个语言发展过程中成人与孩子的互动都是至关重要的。
那些老人带的孩子，迟迟不会说话，他们日常互动情况如何，我不可得知。单就在沙坑里短短2小时的相处，我发现他们是真的很疼爱孙子。小孙子的小手一指向别的小朋友正在玩的沙具，老人家立马上前来交涉彼此交换玩具的事儿。遇到小朋友不愿意交换，小孙子哭闹，那可是把老人急坏了。各种变着法儿哄孙儿开心。这样一来，小孙子不用说，他的需求基本就得到了满足，就没有太多说的欲望了。
其中有一个2岁的小男孩由外婆领着在沙坑玩，同样是小外孙想玩别的小朋友的沙具，她的做法就很不一样，让我印象深刻。
她家小外孙想直接上手来抢我家小宝的挖掘机。外婆稳住了小外孙后退一步，
蹲抱着外孙温和地说：“你想玩小哥哥的挖掘机，要喊哥哥。”
要跟哥哥说：“哥哥，玩！”
小外孙见我家小宝一直没动静。憋了好一会儿，“哥哥，玩”这3个字竟蹦出来了。
这可把他外婆高兴坏了，兴奋地和我说，小外孙在家里都不说的，今天这是第一次开口说话！
真是太奇妙了！这位外婆的做法就很好地阐释了给孩子表达空间的重要性。
当然，每个孩子生长发育的节奏不一样，小孩子迟迟不会说话的原因也不尽相同。为人父母要留心查看，尽量给孩子提供良好的促进语言发展的环境。
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