作者：阅碍的朋友们
那些因为种种原因
他们最终还是与特教插肩而过
➖ 我应该为自己的这段经历，去做些什么
@匿名
其实我最初想做特教，源于自己小学时的那段经历，小学四年级那段集体舞，班主任当众的侮辱，同学看我的眼光……
尤其是我知道自己是脑瘫以后，当我在网上搜集到一些关于脑瘫的新闻，视频，我看到有些脑瘫孩子的生活质量让人心疼时，我觉得我应该为我自己的这段经历，这些孩子去做些什么。
我希望可以通过我的经历，我的学习，我的力量能让这些孩子，这些孩子背后的家庭能活出最起码的尊严吧，这就是我最原始的初心吧。
➖ 英语完成句子的提示语，让我对特教充满了激情
@菩小提
高三下学期后，为备战高考曾预定过一本杂志关于如何备战高考以及关于专业的推荐。在那本杂志上，我看到了一篇介绍：是关于南京特殊教育学院的。
杂志上关于南特的介绍，又因为自己的残障，发现自己许多经历是需要教育来改变，便想着自己一方面有自身经验，另一方面认真的学习，将来也可以改变特教行业。
后来，在一次高考备战英语完成句子练习中，有一句话：我们应该满足儿童的特殊教育需要，本来这是一个语法应用题，却因为这句话，让我更加坚定了对特教的向往。
高考成绩出来了，打开了南特的招生计划，才发现，南特在我家这边只招文科；而我却是理科生，后来又咨询许多特教专业的学校，基本上都是招文科生。
后来我就这样错过了
➖ 因为种种原因而无法达到曾经我认为“理所当然”的程度
@阿晔
高二之前我一直是短发，短到刚好能遮住耳朵那种。这时我已经戴助听器长达十余年，但家里人的教育一直都是：不要把助听器露出来，你是“正常人”，你和别人没什么不一样。
爱美之心人皆有之，高二那会我开始决定留长发。学校要求留长发的话要把头发扎起来，这也就意味着，我的耳背式助听器一定会暴露在外。
起初我还会用别在耳后的头发遮遮掩掩，渐渐地，自己好像也不大在意了……那时我想：露就露呗，这就是我呀！这是自然而然产生的想法，过程中并没有一件标志性的事件促进这种自我认同的。
随即到了高二升高三的暑假，有了自我认同后，就想更了解这个群体，于是在知乎上查了不少关于残障的问题。
了解得越多越觉得自己挺幸运的：首先我是语后聋，不需要经历语音康复训练；其次是虽然听力损失严重，但依旧适配助听器，能重塑声音；最后父母坚持送我去普校，让我有机会接受更高水平教育……
而还有很多很多的听障孩子，因为种种原因而无法达到曾经我认为“理所当然”的程度。而我想去学特教，通过自己的一些经历帮助更多的孩子们。
➖ 为了未来的工作环境更好一点
@乌妮乐
我对特教感兴趣，就是因为我自己坐轮椅。
不想说鸡汤，只不过我觉得每一个接受特殊教育的孩子都有他的故事，他们心思都很敏感，看到他们能接受教育真的打心眼儿里开心。
我不是想做特教为他们带来多少，体现自己的价值，而是欣于孩子们能给我带来很多能量。总觉得他们带给我的力量更多，如果说自己能够成为一点点的阳光温暖一下下他们，那真的是我的荣幸之至了。
另一个方面：特殊学校的设施相对便利一点。 未来我在工作时，会方便很多。
那些
最后选择了特教的人
➖我觉得是很有意义的事
@思维特
表弟是自闭症，智力残疾一级。他从小接受了很多所谓的康复训练，但是长大之后发现真的没用，走了很多弯路。
用我们特教的专业术语说，就是他接受的很多康复方法并没有经过循证证明有效。
一开始我只想帮我弟弟，后来通过学习让我发现更多可以改变的地方。再后来，我想为这个群体发声。我觉得这是一件很有意义的事。
➖特教专业是具有挑战性的
@匿名
因为看小说时，发现美国的特教老师每天都有新的挑战，这样工作一辈子都不会腻吧。
我是喜欢挑战的，又因为小说的缘故，便选择了特教。
➖ 因为鲁迅弃医从文对自己影响很大，最终还是决定选择特教
@匿名
医学解决不了的问题，都需要教育解决；
想去帮助自己的表弟，因为表弟是全盲；
中国8500w残障人士，五分之一的家庭都存在，这是民生工程；
新兴行业，自己非常感兴趣，本科作为医生义诊时，发现这个行业有太多的问题需要关注和解决；
鲁迅先生弃医从文，对我影响很大的，所以我弃医从了特教。
写在最后
那些梦想，尽管有些人未曾实现，而他们却会为了曾经的梦想去努力，去了解，去关注。
那些未顺利学习特教的人，他们后来告诉我们：
他们一直都在或多或少的关注着特殊儿童的成长。
那些因为意外或者初心最后进入特教专业的他们，又告诉我们：
最初可能没有情怀，渐渐地在这个专业学习中，越来越有了情怀。
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