记得学生时代,在读到契科夫的《装在套子里的人》时,开始对这个世界产生了疑问:怎么会有这样的人呢?他从来不用眼睛去看看周围的世界吗?他从来不去关心周围发生的事情吗?如果缩回自己的脑袋就可以让世界暂停,会不会我们第一眼所看到的就是别人的壳呢?
那个胆小、孤僻的别里科夫啊,太阳每天都会升起,但你看到的也有可能是阴沉沉的暴风雨啊!你藏在衣领里的脸,是想让别人看不见你,还是想告知你这个特殊的存在!
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正如在相同的年岁里,我们总能找到共同的话题,我们总在描绘未来的期翼。我们不了解大人的世界,我们无法从外表透过看到内心的实质。我们以为这个世界,就是我们想象的世界!
只有在我们真正走进来之后,就会发现,道理很多时候,存在的价值就是:它是一条道理!
你永远无法叫醒那些装睡的人,把你的观点揉碎了、剖析给他们,他们仍会摇着头诉说自己的意见。
我遇到过很多学生的家长,他们会这样跟我说:老师,你用点心多教教他嘛,他肯定会学会的!这话一听,啥?原来他学不会是因为我没用心?
他们还会这样说:我家的孩子聪明也聪明,就是不想去学习。老师你讲讲他,让他多学点,考试考好点!哦,你还孩子这么聪明考试还不及格?难道聪明还有我理解之外的意思?
作为一名老师,有些时候真的很生气,当你把孩子在学校的一些问题反应给家长的时候,他们的第一反应就是:我孩子在学校出现了问题,是你老师没有教好!
他们从来就不想,孩子身上出了问题要如何去解决!把孩子送到学校,孩子身上的问题就应该是老师的责任!老师不管,或者没管好,就是这个老师不行!不配做老师!
这两天到处都有人在讨论,教师节该不该取消?不取消吧,教师节一不放假,二无表彰。甚至教师节变成一定意义上的“训师节”,还要发扬自己清廉的师德师风的作风。
前几天在微信上闲聊,一个上过大学的90后男孩,认为教师又穷又没地位都是政府的锅!
那我想问了:你凭什么认为老师就是一份又轻松假期又多的工作?老师的工作就跟玩似的?因为你在外面打工辛苦,所以老师的辛苦就不该提?
这份无意识里透露出来的,老师很清闲、老师该知足了的讯息,对任何一个老师来说不都是一份无言的伤害吗?
我的很多同事,有一些快要退休的老同事,他们一直坚持在教育岗位。年复一年的教学生涯并没有磨灭他们对教育的热情,他们始终坚守着自己的职业初心。
如果我们遇到问题,第一时间就是把问题推给别人,这样问题就会解决吗?
如果我们明明发现了问题,却仍然自欺欺人,去无视问题的扩散、发酵,难道问题最后就会不了了之?不会再出现?不会对任何人产生影响?
是时候该清醒了吧?逃避,是无法解决问题的!
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