想给孩子准备一份特殊的“成年礼”，所以加入了“520亲子成长迹”。记录孩子的成长点滴，让那些文字汇聚成一条河流，承载着我们对未来的期许，越走越远！
最近滚滚已经不再满足只与我一起玩耍了，他要找小伙伴，奈何邻居的小朋友不是比他大很多就是比他大很小，要找年龄相仿的小伙伴就要走上一段路。
前阵子喜欢去海星家门口的挖泥巴捡石子，这几天偶遇了一个刚刚熟悉的小朋友叫阳阳，于是这些天就一天三顿地喊着要去阳阳家玩儿，可是很多时候阳阳都由他的爸爸妈妈带着出去玩儿，好多次去找阳阳他家都是关着门的，今天傍晚去散步的时候也不例外。
在阳阳家门口的石子堆边上玩了会，也不见其他小朋友过来，我就建议他：“这边没有其他小朋友，我们去其他地方玩儿吧？”小家伙也觉得无聊了，于是就牵着我的手往前走。走了一小段路他就停下来了：“妈妈，你看，燕子妈妈！”这户人家的屋檐下有个燕子窝，自从有一次指给他看过之后每次进过这里他都会逗留一会儿。于是我们就停下来看燕子，滚滚问：“妈妈，燕子妈妈呢？它去哪里了？”我说：“燕子妈妈去给燕子宝宝找食物了，现在不在窝里呢。你知道小燕子吃什么吗？”滚滚稍微思考了一下就回答：“吃虫子！”对于这个答案小家伙已经很熟悉了，之前看小猪佩奇的时候有一集故事里面讲小鸟宝宝是吃虫子了，后来遇到燕子我的时候我也跟他说过。
我接着告诉他：“对的，小燕子是吃虫子长大的。燕子妈妈一次又一次飞出去找虫子喂给小燕子吃，可辛苦了呢！”
小家伙对于辛苦的认识不是很深刻，所以反应平平，只是“哦”了一声就没有下文了，接着就是仰着头专心地盯着燕子窝。中间燕子妈妈有回来过一趟，滚滚兴奋得手舞足蹈，我让他停下来仔细看，就看到小燕子探出脑袋张着嘴，大概有四五只的样子。
看了一会儿燕子觉得无聊了，滚滚就蹲下来指着墙角根喊我：“妈妈，小蚂蚁！”我也蹲下去看，但是一时间没找到就问他：“在哪里？我没找到啊！”小家伙就指着具体一个位置跟我说：“在这里！在这里！”我就看到一两只蚂蚁慌慌张张地爬来爬去，明显被滚滚的大动作也吓到了，不过他似乎没意识到这一点继续指着蚂蚁问我：“妈妈，蚂蚁的窝呢？蚂蚁的窝在哪里？”我瞅了一圈没找着就说：“好像没找到哎！这窝蚂蚁我们不熟悉，下次还是去看那窝在花盆下做窝的蚂蚁吧！”
看了会儿蚂蚁还是确定不了蚂蚁窝的位置，我就提议：“我们去看看那只大金毛吧，好久几天没去看它了。”小家伙非常喜欢狗，每次遇到狗狗经过身边他都很高兴，而那只大金毛是有一次在散步的时候无意间看到的，拴在一户人家的门口，这段时间我们在外面散步的时候都会有意无意地晃过去看看它。大金毛很聪明，去了几次之后就认识我们了，所以我们远远地跟他打招呼的时候它也会从窝里面出来高兴地上蹿下跳，而滚滚对大金毛表示友好的方式就是跟它挥挥手，然后说：“嗨~大金毛！”但是今天我们到金毛家附近发现金毛的窝不见了，这是正好金毛的主人出来了，询问之后才知道金毛去别的地方做客了，最近不在家。滚滚有点失落，不过很快有找到了新的目标，这个时候从路口的转角处走过来一直土狗，他就又跟着土狗去了。
跟着土狗走了一段，经过苹果哥哥家门口，正好苹果哥哥正好从屋子里面出来，搬了个纸盒做的恐龙到院子里，小家伙又来了兴趣。我问他：“你要跟苹果哥哥一起玩吗？”滚滚没回答我，而是用实际行动来说明了他的意愿——走到套着纸盒恐龙的苹果哥哥面前开心得手舞足蹈。苹果哥哥邀请滚滚一起玩，还要帮滚滚把纸盒套在身上，刚开始的时候滚滚小朋友有点害怕，不过看着苹果哥哥玩了几次之后，他也大着胆子尝试钻进去。
只要有小伙伴一起玩，滚滚总会很开心，玩到路灯亮起来天暗下来，他才依依不舍地跟苹果哥哥挥手说“拜拜”，然后牵着我的手回家。
在户外玩总是能找到乐子，哪怕是那条天天都要走过的路也能找到新鲜的事物，因为花儿会开也会谢，蝴蝶蜜蜂经常飞来飞去，还有大胆的八哥和麻雀会到马路上溜达，面对生机盎然大自然，孩子总会兴致盎然！
1年52周，10年组成“520”。1周1篇育儿记录，10年之后，记录替我说出“我～爱～你”！
【520亲子成长迹】，一个关注家庭成长的社群，小班制精致群，52人报团儿成班，互为字友，彼此见证成长之路。
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520亲子成长迹‖今天的散步路线
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