今天,我对一个女孩进行了心里疏导。以前,曾经很多次认为,要把知识教给孩子,这才是一个师者该做的事情。
今天,我们下午有一次写作练习。我们采用时下最适合的方法——碎碎念 。用这样的方式写作,学生根据题目要求,一下子会冒出来许多个写作的念头或内容。根据主旨的不同写出不同的文章。我们训练的题目是:我感恩的五件事。女孩说老师我写不出那么多,我一看,只有三件事。我说,当时我们测试的时候是十件事,我写出了八件。我对自己评价,幸福指数太低了。女孩说,我幸福指数更低,我一看,
1感恩于父母;
2感恩于老师;
3感恩于朋友。
然后她说,我没有幸福,我有点抑郁。我定睛看了她一会儿,说看不出来呀?她说,我爸妈让我感到窒息,有这样的感觉,女孩在爸爸面前都不敢大声说话,父母的过分爱,让她有了不舒服感,我说你可以和他们沟通,别闷在心里,自己撑不住的,要学会分担和排解。我又说到了自己过去的事情,交流之后,我发现女孩快乐了不少,脸上有了笑容,我也替她开心,以后她会走出阴霾的,因为她遇到了我,一次最好的遇见。
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