【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二周复盘

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Phonics介绍:

英语母语国家的儿童从学英语开始就普遍使用的一种方法。

透过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接听拆，做到见词能读，听音能辨。

通过学习phonics,能读出70%到80%的单词。

每个字母都有一个名字和一个发音。

就像dog says woof，孩子就很容易理解，为什么一个字没有两种读音。

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大脑如何运作？

听觉学习——视觉学习——听觉视觉整合。

辨音——辨形——连接音形。

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高频词，英语阅读的加速器。

什么是sight words?

就是儿童阅读初阶常用字。共220个，分成5个levels。

许多sight words是无法从Phonics的拼读规则念出来。

英语世界儿童初期最为重要的词汇表要求见词能读。在书本中反复出现的几率占到了60%到75%  。

Phonics应该要结合sight words，作为日常写作教学的基础。sight words也要搭配句型来学习。

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sight words的教学策略:

搭配真实的图片可以帮助孩子理解意思；重复性的重要，以不同的方式让孩子有重复练习的机会。

可以在阅读短文时圈出sight words，也可以画出来。孩子可以更好的理解和记忆。

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透过感官的学习，加深对印sight words的印象。

五感的学习，最能帮助孩子将sight words记忆起来。

可以在彩色沙子上写字；可以用粘土做字母，或者用毛根搓字母；可以玩刮胡刀泡沫写字。都是非常有趣的体验。

你可以自己编sight words的歌曲，让孩子轻松的唱歌就能背诵。

课程中老师分享了很多sight words的活动。停车游戏，苍蝇拍拍词游戏，印象游戏，拼词游戏，边走边念，接力赛，纸杯游戏，都很有吸引力。

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通过这两节课的学习，觉得目标非常的明确了。学好phonics,学好sight words，就等于是给孩子打下了非常坚实的基础。

不用再迷茫为什么以前自己教的会没有效果，跟着绘分享就对了。