雨涵是个娇小柔弱的女生，放学走路队的时候，她总是要拉着老师的衣角。她那小鸟依人的样子让每一个送路队的老师都心生爱怜。自然而然的，我每天都是牵着她的手送交到她家长的手里。
最近，不知道什么原因，小丫头写的字像长了翅膀的小鸟，在作业本上乱飞。仔细瞅瞅，经常有飞得找不到家的笔画。多一笔少一画的，这个字可就不是这个字了。
课间只要一有空，我就来到小雨涵的座位上，教她认认真真写几个字。陪着的时候写得不错，一撒手又恢复原样。每次放学送路队牵着她的手，跟她说的最多的就一句:“要认真工整地写字”。
雨涵总是笑眯眯地答应，但就是不见她写的字有那么一点点进步，哪怕稍微认真工整一些也好哇！估计是被我的碎碎念整伤了，产生了抗体，丁点效果都没有。
上午课间，几个小姑娘叽叽喳喳地聊得带劲。她们离得远我并不知道说着什么。女孩子嘛，小心思可多了，由她们去，我自安心整理笔记。
想不到一会儿几个孩子起了争执，一个个嘟着嘴到了我跟前，让我评理。
小琦大声嚷着：“以前我们上《奶奶的白发》时老师说过的，人到了三十五岁，就要长白头发了。叶子老师，你还记得吗？是不是的呀？”她理直气壮的样子让我感到有点压力，赶紧停下手里的笔记，问是怎么回事。
原来，今天早上雨涵发现爸爸头上长了白发，她有些心疼爸爸，却不知道该怎么办，就跟几个小伙伴说了。想让好朋友们帮她想办法，怎样才能不让爸爸长那么多白头发。小琦就拿我们学过的知识告诉她，那是不可能的。
雨涵一听就急了，争辩说一定有办法的。几个孩子争着争着更说不清了。
望着雨涵一脸纯真的样子，我的心暖暖的，但还是忍不住说：“长白头发是一种自然现象，人到了一定年纪都是要长的。不过要是孩子都像你这么懂事乖巧，大人的白头发会长得迟一些、少一些的。”
雨涵听完我的话显得很开心:“我知道了，我要做个好宝宝，这样爸爸的白头发就不会越来越多了。”几个小姑娘也都恍然大悟般蹦跳着跑开了。我又继续伏案。
“老师，要是我们每个同学都乖乖的，不打架闯祸，好好学习，是不是你就会一直不老了？”不知什么时候小丫头雨涵又回来了，小嘴巴凑在我的耳边轻声说。
我侧过身，正视她，点点头。刚要说话，未及开口，雨涵立刻接上：“叶子老师，我知道你要说什么，是让我好好写字是吗？我会好好写字的，因为我太希望你永远年轻漂亮啦！我们拉勾。”
一根细细的手指弯在我眼前，而我，不由自主地伸出手指，跟雨涵小小的手指拉勾勾。除了感动，我的内心还有一种情绪，一种因为自己太唐僧而产生的几多歉意和悔意。孩子，天性纯良，给他们足够的时间和空间，让他们自由生长，不可以吗？
眼前的孩子虽然小，却是那么的真诚善良。我是他们的老师，职责所在要教育指导他们的学习；然而，他们是我的天使，来美化这个世界、净化我的灵魂。我只给了他们一点点，他们却用全身心来回报。
花开有期，草绿有时，教育，很多时候并不在于做什么，而在于不要做什么。相信每一个孩子的善与真，静下心来，甘于等待，相信岁月，相信种子，相信每一个自带光芒的孩子！
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