成长，从来不是一蹴而就的，而是潜移默化改变着。现在已经隐隐约约体会到，用自身的经历与真实感觉来验证这句话。一直把自己标榜成“爱读书”的人，其实前面有几年“步入歧途”，偏离了方向，读的书寥寥几本。还好，自己醒悟过来，重新开始寻找努力的方向，工作中、生活中，向优秀的人学习，也反思自己，同时有时间又重新“与书为伴”，偶尔也写上一篇随性的“作品”。但大多也是注重自己的读，作为不是语文老师的老师，却很少想到去提高学生写作水平，让学生写作文，特别是坚持写作，一直以为这是语文学科的事，与所教的历史学科相差甚远，甚至于关系不大。（困，睡觉，待续）
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本文标题：历史学科提高学生写“作文”
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