思忖再三，还是在群里发了这样一段话：
亲爱的家长朋友，感谢一年来对我工作的支持和配合。从今天起这个群可以自动解散了。孩子们远走高飞，我原路返回！纵然有万般不舍，也要放手。祝愿每个孩子都能茁壮成长！祝各位家长朋友，心想事成，万事如意！
家长们看到后纷纷进行了回复，满屏的感谢语：或简短、或长篇、或朴实、或煽情……字里行间是真挚的感谢之情、感恩之意。读着这些文字，一张张笑脸、一幅幅美好的画面浮现在眼前……
我们相遇在金秋九月，分别在火热的七月。其实我们真正在一起的也只有短短的一百八十多天。这是我任教二十多年来，师生在一起最短的一届了。上学期刚上了二周不到，因为yi qing 原因，突然停课，班里好多孩子都还叫不上名字呢，幸亏开学初建立的这个微信阅读群，让我们师生能够隔屏相望，隔屏不隔爱，但，微信群里交流怎能胜过面对面沟通？网课进行了一学期，真的是相爱相杀的一段时光，看到那些不交作业，不听课的孩子，老师想尽各种办法，几个孩子仍然无动于衷的状态，真的是干着急而无能为力。
二月，二月春风似剪刀。终于等来了新学期的启程。风是暖的，太阳是暖的，一切都是暖暖的。新学期开学前两周，除了扭转孩子们网课的懒散思想，有计划有步骤边讲新课边复习上学期的内容，迎接期中测试。
三月，山寺桃花始盛开。期中测试成绩终因网课的懈怠而不尽人意。但失败是成功之母。成绩好坏都已成为过去。总结经验后，迅速调整工作思路，线上线下、家长、学生和老师多管齐下，全面开启新学期的学习。
四月，最美人间四月天,不负春光不负卿。认真钻研教材，研究适合这届学生的教法，扎根课堂，做到眼中有光，心中有爱，采用师徒结对方式，提升学困生的学习能力。开展“我的眼里就是你”的挑战活动，促进全班学生的成绩提高。形成了良好的语文学习氛围。家校共育让孩子们茁壮成长！把每天课堂孩子们的学习状态及时发到群里，接受家长们的监督，取得家长的支持和配合，受到了家长朋友的欢迎和肯定。
五月，五月榴花照眼明，枝间时见子初成”。本学期开展了多项语文活动，利用途途朗读小程序开展朗读打卡活动，每天用诗歌和语文基础知识唤醒黎明，晚上开展共读读书打卡活动，让经典浸润孩子们的心灵。为了培养孩子们的良好习惯，能够持续具有学习力，两周一小表彰，一月一个大的颁奖典礼，为孩子们具有扎实的语文基本功打下良好的基础。本学期还开展了“一天一写”活动，让孩子们养成天天练笔习惯，培养他们的写作能力。为了激发孩子们写作兴趣，一单元学习完毕，我还开展了“同题作文”竞赛活动，把孩子们优秀的习作整理后发表在简书上。我相信，简单的事情重复做，就是不简单。正是有了这样的“发表意识”，极大激发了孩子们的写作热情。其中，王昱凯同学的文章发表在《语文报》上，获得了单元作文二等奖。牛恩希同学的文章也刊登在“洛阳教育晚报”上。
六月，古木阴阴六月凉,幽花藉藉四时香。为了迎接国检，按照学校要求，结合我班孩子特点，制定补差计划，实施补差方案，一对一辅导，发挥“师徒结对”优势、从生字、到词语、再到课本必背内容的读背，不断夯实基础，提升班级整体水平。六月，迎来了毕业季。那天去餐厅途中，遇到我班几个女孩子，她们围拢而来，要求和她们合影留念，其实，为了留住那些美好瞬间，我为这群可爱的孩子们拍了677张照片。这将作为一份神秘礼物，到多年以后送给这群可爱的孩子们。
七月，连雨不知春去，一晴方觉夏深。随着期末检测落下帷幕，分别的时刻到了，多年以后，不知你们是否还记得小学的老师？我也不敢保证都能记起现在的你。怎么办？在阅读群解散之前，说几句心里话，打开“查看群内成员”截图保存。这，是我唯一能想到的方法。阅读群解散后，亲爱的孩子们，你们展翅高飞，老师原路返回，
再见了！亲爱的孩子们！
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