杂感

        还有一个月左右的时间我的学生就要毕业了。想起来刚带他们数学到现在，也经历了一些风风雨雨。疫情的措不及防又缩短了与他们朝夕相处的时间。

        最近因为一些原因被占课，使还没结课的我更着急了。本想多留出些时间给学生练习做综合性的套题，但也只能再往后推几天了。

        尽管他们的成绩很不好，但也希望我的做法能让他们每天有些许进步。每天准备好两道题，讲给我听。每天刚上课开始抽查常见分数和小数的互化，20以内的数的平方，简便运算的运算律和运算性质的公式。基础差的太多了，就希望这样能多少补起来点。