《论语.颜渊篇》第十五章：
子曰：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！"
本章与《庸也篇》篇第二十七章重复，不再做解析。有兴趣的朋友可以翻看“《论语》人生，跟孔夫子念“之乎者也”第一百零五天”。
可能今天工作较多，有点用脑过度，可能夫子都感应到了，让我读到了一篇重复的文章，想让我放个假。
可是日更还是得完成啊！不想费力去多想其他了，借着博学于文这四个字，谈谈自己今天在生活中悟到的一点感受吧！
人们常说一个人的认知程度决定了自己能够达到的高度，而我今天发现，一个人的认知程度不只是决定了自己能够达到的高度，甚至会影响到至少两代人的命运。
近两年一直有个论调：寒门再难出贵子，可是在以前的社会中很多都是寒门出贵子。为什么会产生这么大的反差呢？
究其原因，竟然是因为时代发展后，因为信息获取能力不同带来的认知差。
以前的人，没有高科技，没有互联网，绝大多数的人在知识和学习面前都是平等的，同样的课本，同样的学习方式，抛开天赋和家庭出生的原因，区别只是在于自己用不用功，只要你多读多写多背，都不会太差。
可是随着时代的发展，科技进步了，资讯也多了，各种先进的教育理念和方法不断的被发明出来，知识的学习和教育在不同人的世界里出现了天差地别的差距。
当普通学校的孩子还在用传统的方式一个字一个字的记笔记的时候，贵族学校的孩子或者家里有条件参加素质教育的孩子们已经学会了用思维导图。
当普通的孩子们还在用“u-n-i-v-e-r-s-i-t-y ，university ，大学”这种方式一个一个背单词，一天只能被十几个单词时，很多孩子已经在使用超级记忆法一个小时背下50个单词了。
当普通的孩子还在传统的先读书，再找工作的生活路线时，有意识的家长已经从小给孩子做好了人生的生涯规划。
一天背十个单词和一个小时背50个单词的差距有多大，不用想，你也会知道。如果同样的努力程度学习，效率的差距能影响的就太多太多了。
从三岁就开始做人生规划和从二十三岁才开始思考人生的差距就更是无法比拟的了。
但是，当你告诉那些完全没有听过这种概念的家长时，他们根本不会相信，更别说让孩子去学习。于是因为家长的认知差，孩子也错失了接触先进学习方法的机会。
表面上看起来孩子只是错过了一种学习技巧，实际上孩子错过的可能是思维方式的成长，他失去了遇见更多可能的机会。
父母的眼界会影响孩子的眼界，如果你的认知层面低，孩子能看到的就不会太高，在这日新月异的时代，今天的毫厘之差在未来会是不可估量的量变。
以前的寒门出贵子，指的只是经济贫困，而现在的寒门难出贵子，指的确实精神和认知上的贫困。因为父母的认知高度就是孩子成长的天花板。
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