青春期篇：青春期家庭教育实用指南
在这一章里面介绍了一些青春期遇到的问题，我最喜欢的是家庭教育锤炼三大原则。
先说一下对幸福的定义，什么是幸福呢？有一份自己喜欢的事业并且有能力做好，有一个自己热爱的爱好，并达到足够深情，有良好的人际关系，这三方面对应的是自我实现需求，自尊需求和社交需求。
作为一个成年人，当我们有一份好工作并且有很强的能力的话，我们解决了生存问题和尊严问题，特别是作为女性更要有独立生活的能力。有一个自己喜欢的爱好，能够在工作之余调节生活，让我们更拥有幸福感。有稳定的高水平的人际交往圈，满足社交的需要。
一个人拥有这三方面，通常会过的很幸福，特别是有助于婚姻的稳定。
所以说这方面的培养这个孩子来说格外的重要。
和青春期孩子相处要遵守三个原则，第1个原则是方向感，我们要经常和孩子讨论人生的方向。第2个原则是自主性，我们彼此要有边界感，在边线内让孩子有更多的自主权。第3个原则是细跟进，我觉得这是最重要的，也就是说我们所有的规则约定一定要有跟进和反馈，而跟进和反馈能够让我们不断的调整方向，引导孩子更好的走在成长路上。
到此这本书读完了，但是每个话题，单独拿出来都可以做一本书，魏老师对每个话题都有理论的阐述，以及方法的指导，言简意赅，需要反复的读，这里面的很多的方法，需要结合自己和孩子的实际情况来进行实际训练，在训练中内化为自己的一种习惯，和孩子共成长。
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