听王亚芬老师《任务驱动下单元整体教学设计》
王老师两个多小时的讲座干货满满，不仅有理念的支持，还有积极的互动，更有实例的讲解。任务驱动下的单元整体教学最主要的就是要改变学教方式，通过具体的情境，以驱动性的问题情境，引导学生不断探究。
新课程标准理念下的学教行为到底要怎么变？
教学建议
1.立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向。
2.体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容。
3.创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。
4.互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革。
核心素养导向下，大单元整组教学策略
1.整合资源素材，规划整体学习框架。
2.创设情境任务，激活主动学习思维。
3.依托作业练习，搭建有效学习支架
4.开展探索实践，提升自主学习能力。
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本文标题：一年听50个讲座（28）听王亚芬老师《任务驱动下单元整体教学设计
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