作为一名教师,教室里只有四个学生,你会很开心吗?如果这四个学生基础不够好,学习态度不够端正,学习积极性不够高,你还会很开心吗?至少,我的答案统统是不。
虽然只有四名学生,但却不意味着教师的工作就可以大打折扣。该有的备课还必须有,该上的课一节也少不了,该批的作业一点儿也不能放松。总之,学生少了,但教师的工作在本质上并没有多大的改变。因为教师对每一个学生的付出都是等份的,不会由于少了几名学生,这种付出就大幅下降。
另外,面向四名学生的授课,也比之前面向许多学生的授课有更多挑战。首先就是课堂气氛的影响。想想以前,齐读课文震耳欲聋,回答问题争先恐后;而现在,齐读课文如蚊子哼,回答问题如点豆豆。缺少了一种良性竞争的氛围,授课效果呈几何倍下降。
同样地,这样的氛围,加上学生消极的表现,负负相加,情况就更为糟糕了。所以,这就更需要教师发动自己的大脑,根据新情况,提出相应的解决办法。
只有四个学生的教室,不是教师应该放松的原因,而是他们进一步提升自己的机会。
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