从乔布斯的成长谈教育
今天借着儿子对手机的兴趣聊到苹果的创始人，我们有机会开始共读《乔布斯传》。这一次重读，我用教育视角。
-1- 无条件的爱与尊重
我始终愿意相信人性里最柔软的那一部分，看到乔布斯的养父母对他无私的甚至超越大多数亲生父母亲对孩子的爱与尊重的部分，我的泪水涌动，充满感动。
即便很困难也要克服一切尊重养子的意愿送到更好的学府享受更好的教育，同时在乔布斯成长的过程中，有许多的爱好和涉猎，都是自然的发展和演变，并没有被强行干涉过的痕迹，乔因此而有许多独自思考和探索的空间。
当代中国父母最重要的一个功课就是爱与界限，如何做到有爱有支持有引导，而不跨越界限地干预孩子天性发展的轨迹？
赢得养子的尊敬与爱戴，是这对伟大父母最好的见证，而这样被尊重和无条件被爱的经历可以让乔长成了后来独特而自我的个性。一个人被尊重和被爱的滋养将成为一个生命自信的源泉和无限的潜能量。
-2- 人生的高度源自视野之所及的宽度
二战后父亲带他去美国国家航空航天局埃姆斯研究中心，“第一次见到计算机终端，并爱上它。”看见才有机会触摸言爱。
你所接触的人和事将构成你的思维基因，硅谷的生长环境和一群每天与高科技打交道的邻居让乔布斯有更好的机会去触碰前沿科技和商业思维。
即使父母能力之不及，我们也可以赋予孩子延伸自我视野的礼物——阅读、旅行和交友。
我最感恩母亲的除了赋予我生命，更是自小为我提供了阅读的土壤，在那个物质贫瘠的年代，妈妈首先引导我爱上的是神奇的故事世界，打开了我对书籍的饥渴模式。
书籍成了我生命的延伸，带我看到了自己所在的小镇子脚步之所不能及的人和事，那些身残志坚的故事，那些从普通到传奇的逆袭，还有美丽而现代的钢筋水泥城市，以及科幻读本给我带来的无限想象，打开了我对这个世界无限的向往，也看到生命无限的可能性，给了我不断向上的力量。
看到才有向往，向往才有后面的一切，才有我后来各种不安分的选择和各种关乎命运的尝试。乃至于今天，我为人母，也希冀书本、互联网、电影以及脚步可以丈量的最远的跨度……可以为我的孩子插上梦想和飞翔的翅膀，飞向我们所不能及的高度。
-3- 尊重孩子的“反抗”精神
乔布斯也有着与爱迪生、爱因斯坦异曲同工的童年：不听讲、不服从管理、不做作业，几次要被老师赶出学校的经历。他也同样幸运的拥有一对百分之百信任他的父母：
“没有失败的学生，只有失败的学校和老师。我认为调动孩子的学习兴趣是你们的责任，如果你们不能履行这个责任，而责怪我的孩子，那是不对的。”能对老师说出这样的话的养父母成为了乔布斯好奇心最好的保护伞。
今天我们的教育更崇尚听话的孩子才是好孩子，视主见为“叛逆”为洪水猛兽，听话的孩子受益者只是父母和老师，教起来更省心嘛！那对孩子而言呢？听话的孩子一辈子都习惯被人安排和操纵。
学生的“学”字的起源是“學”，中间的“爻”字，“爻者，言乎变者也。”我愿意解读为辩证的学习，在吸收先辈智慧的同时保留一分批判精神，科学的发展一直都是在质疑中得到验证和推进的。
让孩子只是盲目的全盘吸收，而失去自我理解和辨识力是人类智慧最大的绊脚石，是对创造力最大的扼杀。
-4- 点燃学习热情的老师
先懂孩子再懂教，乔布斯的幸运还在于能够遇见一位有耐心去观察和研究他的泰迪老师，能够看见这个曾经超具破坏力的孩子身上的正面可能性，“看到别人看不到的东西”，因而改变了乔一生的轨迹。
我经常和我团队的老师分享的是：“The best way to teach is to inspire.”而最好的激发是信任，让教室里的每一个孩子都感觉到你对他独一无二的关注，孩子会愿意因为你对他的这份独一无二而去成为更好的自己。
通常破罐子破摔的孩子不论在家里还是学校都很难得到赏识和认可，如果你可以成为第一个独具慧眼的人，去发现他的与众不同和天赋所在，那么你将成为他心目中最重要的人。这份难得会让孩子倍加珍惜，他总是希望在这个特别的老师面前去呈现自己最好的一面，这就是一个学生逆流转上的转折点。
7年前我还在一线做教学，做一名英文老师。我的班级来了个这样特殊的孩子，妈妈送来学校的时候眼中对一切充满敌意和对抗，我在妈妈那里了解了孩子的学习情况之后走进了教室。
那一堂课我没有一开始就教授新知识，而是在班级开展了一次学情调查，我先让所有的孩子写了一张纸条上来，正面写上自己的名字，背面写的是自己偶像的名字。
“为了更好的帮助大家开展学习，今天我想在班上做个小小的调查，期末考试成绩在100分的请举手……90分以上的请举手……80分……”
调查的分数越来越低，举手的同学越来越少，我知道有一双手从来未曾举起。
“现在还有几位同学我还没调查到，接下来我想看看我们班上有没有奇迹发生。据说奥巴马小学的时候数学考试才打了20分，这样的他长大后却成为美国的总统。不知道我有没有机会在我们班遇见这样的奇迹？这次期末考试30分以下的同学请骄傲的把你的手举起来让我认识一下好吗？”
迟疑了几秒之后，有一双手偷偷的慢慢的举了上来。
我拿出这个孩子交上来的纸条的时候，很神奇他的偶像正是“奥巴马”，给了我一个特别好的素材。
“太神奇了！同学们知道吗，**同学的偶像是谁？”
当我揭晓答案之后，我很兴奋的对着孩子说：“我知道这个考试成绩也许曾经让你抬不起头，但是老师相信你的未来不一样，今天大家提交的偶像名单，你是为数不多的关注政治和领袖的同学，我猜你在学习之余有着广泛的涉猎，要么你就是个很爱阅读的孩子。我愿意相信你，你愿意相信自己吗？”
这个孩子因此而接收到人生第一次被众人羡慕的注视礼，背脊第一次因为自己的与众不同而往上提了提。
这背后当然有一部分是基于我和妈妈沟通中提前备课得到的信息，孩子却因此而认定我是这个世界最懂他的人。我看见孩子瞬间红了眼睛，重重的点下头，像许下某个神圣的誓言一样的郑重。
过了几天我接到妈妈电话：“老师，请问你做了什么？这些天我儿子回家后都主动写作业，还主动用点读机读英语，破天荒第一次。”
我还没有来得及给他教多少英语，孩子的学习态度已经让他接下来临近的测试成绩出现了飞跃，从此一路上扬。这就是信任的力量，用爱教育，因材施教。
-5- 身教的潜移默化
乔布斯的养父有着苦难的出身，平凡的人生，却始终信守对乔布斯亲生父母的承诺，要把最好的教育给到他，并用自己迎难而上追求完美的精神特质潜移默化地影响着孩子，“真正好的木匠会把柜子的背面做得和正面一样好”。
他在生活困难的时候也依然坚守自己做人的底线与原则，不断从无到有的创造，并适时地邀请乔布斯参与进来，看见、触摸并相信创造的快乐，为乔树立了很好的人生标杆，让乔布斯觉得人是无所不能的，并且这种创造精神深深地烙印在乔布斯的身上。
真正好的教育并不是父母曾对孩子讲过多少大道理，赋予多大的期望，投资过多少的金钱，提供多么丰盛的物质，而在于父母的一言一行对孩子的影响。生活中很多恨铁不成钢的父母，恰恰是很早就已放弃了自己生命可能性的人。
无条件地爱，百分百的信任，理解并尊重孩子的个性与主见，尽己所能地延伸孩子的视野，让自己成为孩子美好生命特质的榜样，这些，就是一代传奇诞生的土壤，你准备好了吗？
记之以自勉。
作者：欧阳赫瞳
从乔布斯的成长谈教育
我们无法成为完美父母，但可以先成为更好的自己，用这个美好的自己留给下一代一些痕迹，这就是生命影响生命的过程。爱孩子，从做最好的自己开始。
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