昨夜，星光灿烂，星移斗转。一轮金黄的圆月悬挂在浩瀚的星空，一艘太空航船乘载着我们来到了大山深处——四川宜宾凉水井中学的小讲师课堂。
这所中学原本是一所破旧的职业高中，破败不堪。由职高变成普通中学后，翻天覆地地变化改变了原来的模样，学生也由十增百，由百变近千。升学率逐年上升，吸引了众多城市孩子来这大山深处就读。究竟什么妙招如此神奇？这还得从老师说起,他们敢于大胆尝试，利用信息化教学，翻转课堂模式，由老师教变学生教，学生成了课堂的主人，老师成了参与者，引导者，看似简单，实际操作起来有诸多的困难，过程之艰辛，道路之坎坷，他们硬是从培养小讲师开始，把学习权交给了学生，让学生掌控一切，教室布置特别，四面都有黑板，每个学生可以发表自己的独立见解，以展风采，整个课堂从形式上变了样，看似乱糟糟，实际去观察他们都在发挥自己主观能动性，把自己所想用语言表达出来，分享给同伴听听，吸取精华，取众所长，真正做到了自主学习。竟能做到一个学校十五个班级，晚自习仅有两位老师值班，而学生学习井然有序，不走进教室还以为空无一人。
如此神奇的妙招，不仅改变了课堂模式，也改变了师生的关系。只所以这所学校有如此大的吸引力、影响力，是因为这里有一群志同道合的、对教育执爱的、辛勤工作的老师们。一颗改变教育现状，打破陈旧的传统教学观念的心没变，彻底证明了翻转课堂模式的实用性、特效性。使生生有活力，人人有动力，学习有自主力，成果有影响力。难怪城里孩子乡下跑！
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