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2 给恩宝的信:君子成人之美,不成人之恶,小人反是

2 给恩宝的信:君子成人之美,不成人之恶,小人反是

作者: 陈杉杉 | 来源:发表于2021-04-25 10:00 被阅读0次
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亲爱的恩宝:

  很高兴,你最近和我相处时,在思想、行动上进步很多。

你现在对我有意见,会直接提出来,不像以前那样,自己闷在心里气鼓鼓的。

更加难得的是,你有意见跟我说了之后,就立马和我恢复了感情,该干吗干吗。

更加不会,把我们之间的不愉快,一直放在那里,让双方都难受很久。

谢谢,谢谢儿子对妈妈的体谅,我也只是一个普通平凡的人。

虽然我是你妈妈,但我拥有妈妈身份的时长,是和你一样的年龄,你几岁我是妈妈就几年。

昨天,在猪扒包那里吃晚饭,你说:妈妈,你也赶紧吃点吧,我看你还没吃一点东西呢?

我感觉很高兴,儿子真的长大了,眼里看得到妈妈的付出了,知道心疼妈妈了,知道给妈妈留下美食一起分享。

心里、眼里有妈妈的优点了。

可能以前我太严格了,导致你看不到我的付出,我的坚持,我的努力,我的辛苦,我的不容易,我的良苦用心。

  孩子,我今天想和你聊的话题是:君子成人之美,不成人之恶,小人反是。

托尔斯泰说:

·人生的一切美都由光明和阴影构成。

·一个人越聪明、越善良,他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒,他看到别人身上的缺点也越多。

·人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

·美,非自外而内,而是自内而外。

·子曰:君子成人之美,不成人之恶,小人反是。

君子总是从善良的、或有利于他人的愿望出发,全心全意,促使别人,实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。

或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。

孔子教育弟子要做一个君子,成全别人的优点和长处,成全别人做善事,成全别人身上的美德。

而不要做小人去促成别人的坏事,更不要去张扬别人身上的缺点。

但是我们仔细观察的话,人天生的性格往往是容易做小人的。

我们内心有很多自己看不到的因素,导致在看到别人身上的好时,很多人发自内心的不是去成全别人,不是去祝福别人,可能第一反应是挑剔。

我们最近流行的几个词语:羡慕、嫉妒、恨,是很有意思的,它是一步一步加深的。

我们先是羡慕别人,羡慕本身没有什么错。

因为羡慕也可以是向别人学习,也可以是赞扬别人。

但是到嫉妒就不好了,有了恶念了,就容不得别人好了。

到恨就更进一步了,就是赤裸裸的仇恨。

这就很明显是个小人,不能成人之美。

别人的美、别人的善、别人的优秀,我们不仅不能够成全他,甚至也不欣赏他。

不止不随喜别人,还去破坏别人的美感,这就不是君子所为了。

我们的成语“成人之美”,就是从孔子这句名言来的。

孔子的《春秋》中,对历史人物的过错,都是很隐晦地指出的。

他批评不是直接批评,是很委婉的。

比如说《春秋》刚开始,庄公克段于鄢。

我们现在来读,能读出来他对郑庄公的批判吗?

他是很委婉的批判,他用了一个克字,因为庄公把他自己的弟弟给打败了,他用一个克字,讨伐、战胜。

意思是庄公对自己的亲人好像是对仇敌一样,对外人一样。

一个字就已经隐含了批判了。

他并没有大张旗鼓地说,庄公这个人不行,阴险狡诈。

纵容他的弟弟,让弟弟去造反,然后找这个借口,去把自己的弟弟消灭。

孔子不是这样平白直叙的。

但其实他没有表扬,就已经是在批评了。

按道理讲,郑庄公他的文治武功是很高的。

这一章跟下一章也是连着的,下一章是季康子问政,孔子说:政者,正也。

是说作为一个君子,你成全别人的美德,在此之前首先要成全自己的美德。

只有自己具备了美德,你才能够毫无嫉妒之心,毫无羡慕之心的去帮助别人,也成全同样的美德。

不成人之恶,不说人的过错。

成人之恶是宣扬别人的错误,放大别人身上的缺点。

不仅无助于别人改正,还破坏别人的形象,不利于别人将来向好的方向发展。

哪怕别人身上有恶,我们知道就行了,没有必要去大张旗鼓的宣扬出来:他是个坏人!

把他一棍子打死,让他永世不得翻身,那是没有意义的,那是小人的行为。

小人跟君子是反的,小人成人之恶,不成人之美。

《礼记》里面写的:“君子己善,亦乐人之善也。”

君子首先自己是良善的,是好的,君子乐于让别人都是善的,都是好的。

“己能,亦乐人之能也。”

君子自己有能力,也是很乐于让别人都具备同样的能力,都好的。

“己虽不能,亦不以援人。”

君子自己就算没有能力,也不去攀缘别人,也不会说:我不行,你肯定也不行,你也不能行。

成人之美,不说别人的过错、不去大肆宣扬。

“友直、友谅、友多闻”,这是益友。

关系好的朋友,君子如果看到了好友身上的错误,是委婉地向朋友指出来。

“大家都是独一无二的孤本, 每个人都有他们的骄傲和自豪。”

“一个人最大的教养,是接受父母的平凡。最难的教养是对家人和颜悦色。”

“三观是用来约束自己的,而不是改变别人。”

“请再努力坚持一下,为了你想见的人、想做的事、想成为的自己。”

“欣赏不来别人视若珍宝的东西,请保持沉默。”

“成熟的特征是:对家人能体谅,表达温暖;对他人知分寸,言行合宜。”

我想说,正确的三观:

1,懂得相互体谅。

知道彼此的不容易,事事换位思考。

2,懂得自我反省。

每个人都有自己的缺点,圣人容常人不能容,智者做常人不能做,庸人自扰之。

3,宽以待人,严以律己。

对他人应该宽容一点,因为大千世界无奇不有,体谅他人之苦。

我们对别人的态度,最终会转化为一种力量反馈给自己。

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