对于孩子语言敏感期，家长要知道的事！

对于孩子语言敏感期，家长要知道的事！

一、什么是“语言敏感期”

教育家蒙台梭利最先提出“敏感期”的概念，“敏感期”指的是孩子成长过程中某一项能力发展的关键时期。

0-6岁的小朋友，处于语言的敏感期，而孩子出生一年以内的时候，这段时间对孩子来说是学习语言、抓住语言敏感期的关键阶段。“发声”的锻炼、训练对孩子后期的语言学习是很关键的一步。

实验证明，幼儿在成长发育的过程里，有许多敏感期。如果孩子能够利用好这个敏感期，那么他的心智和能力可以实现一个大飞跃。

二、孩子在语言敏感期有什么表现？

孩子在“语言敏感期”，容易说话断断续续。“鹦鹉学舌”，是小朋友在学习语言初期的重要表现。这也告诉着父母们:孩子已经进入语言敏感期，开始学说话啦。

一些家长总害怕孩子说话晚会赶不上别人，影响以后的语言表达。这样的担心没有错，但是爸爸妈妈们应该更多注意孩子平常的表现，观察孩子的变化和进步，而不是杞人忧天，先把坏的情况给想好咯。

比如说话断断续续，这很容易引起家长们的误会。实际上，孩子总是不断的听到一些重复的话语，慢慢的，自己也会学起来。这既是因为父母日常语言的影响，让孩子有“模仿”的想法，也是因为孩子学习语言的热情产生了。

对语言产生热情的孩子，在语言的发展方面是比较有利的。此时，家长们应格外注意，不要扼杀了孩子的语言热情，也不要忽略孩子的一点点变化。做过正确的引导和鼓励，能够让孩子更快、更好的利用语言敏感期。

三、“语言敏感期”对孩子有什么影响？

心理学家们曾经举过这样一个例子:蝴蝶的幼虫，在刚刚破卵时，都是不能吃老叶子的，那么它们该如何去寻找自己所需要的事物呢？这时候，它们就算没有任何的能力和知识，它们也能爬到顶端，吃到最嫩的叶子。这些幼虫，往往都是靠着对光的强烈敏感度，依托着光对自身的吸引力，才会选择爬到最顶端去找嫩叶吃。然而，当幼虫逐渐长大，它们对光的这种敏感度就会成比例的消失。在它们获得了找寻其他食物的能力时，这种感觉就会彻底消失，于是，它们不得不寻找其他的方式来觅食。

幼虫在刚“出生”的时候，能够凭借着光对其的吸引力而爬到顶端，吃到最嫩的叶子。但是当这些幼虫长大后，却失去了对光的敏感度，也吃不到最嫩的叶子了。这是因为阳光对幼虫的“刺激感”消失了，从而失去了爬上顶端觅食的能力。孩子的语言敏感期如同幼虫刚出去时，对光的敏感度一样。

那么这个敏感度对于宝宝而言，有什么样的影响呢？

1.语言能力的培养。

所谓“语言敏感期”，最明显的特征就是孩子对于语言刺激的反应和接受程度。很好的利用语言敏感期，能够有效的帮助孩子学习语言，打开“话匣子”。每当孩子愿意开口的时候，就是孩子读语言的学习有热情的时候。

咿咿呀呀的孩子总是比较欢快，欢快之中，他能有更浓烈的学习意愿，虽然表达不是很清晰，也不一定准确，但是这对于孩子的语言能力培养来说是很重要的。

2.语言障碍。

把握了孩子语言学习的关键期，就是掌握了孩子说话的“命脉”。然而，爸爸妈妈们错过了孩子语言学习的阶段，可没有第二次的重来。

如果在孩子应该学习语言，受到语言启蒙的阶段里，并没有好好利用的话，就会让孩子后期的语言表达中存在问题，比如“语言障碍”。所谓“语言障碍”，指的就是孩子没有一个很好的表达能力，甚至不会好好说话。

婴幼儿时期口吃、结巴是正常情况，可以通过语言敏感期里的引导和训练可以解决，但是当孩子已经好几岁了，还是这个样子，那父母就应该引起重视了。在别人家小孩子能够流利说话，而自己家孩子结结巴巴、吞吞吐吐的时候，家长们就应该意识到事情的严重性。

这是孩子“语言障碍”的初期表现也是关键阶段，需要爸爸妈妈们帮助孩子及时改正，不然想纠正都没有机会了。

四、父母应该如何陪伴孩子顺利度过语言敏感期呢？

一天，琪琪趴在爸爸的耳边，嘟囔了几句话之后问爸爸:“爸爸，爸爸，我刚刚跟你说话的时候你听到了吗？”爸爸一头雾水，还以为女儿只是闹着玩，并没有注意她和自己说了话，而且感觉也没有听到什么。他摸摸女儿的头，问道:“宝贝你说了什么呀？能不能再和爸爸说一下，刚刚没有注意呢。”

女儿皱了皱眉头，一脸不开心的样子。告诉爸爸说，自己刚刚说了一个秘密，但是爸爸却没有听见，没有听见的秘密就没有了，不会再说了的，不然秘密就不是秘密了。爸爸不以为然，随口回了一句:“好嘞！您嘞！”就和女儿玩起了游戏，看着宝宝开心了起来，爸爸也就没有继续想刚才的事情了。可是没想到，女儿此后很少会趴在自己耳朵边上细语了，竟然开始学自己说话了，不管是自己的口头禅还是经常对妈妈说的话，孩子都学的有模有样的。好奇心驱使他去了解一番，这才知道，原来是孩子开始学“说话”了。

面对孩子开始“学说话”，家长该怎么做呢？

1.多一点耐心。

就像琪琪的爸爸一样，因为拒绝了孩子的表达，而使孩子不愿意再用同样的方式来做出行动。所以在孩子“语言敏感期”的时候一定要注意孩子的行为举止，多给孩子一点信心和鼓励。当孩子对你“胡言乱语”的时候，试试和孩子一起“乱说话”。给孩子一个良好的成长氛围，让宝宝的“说胡话”变成一件正常的事情，这样他就会勇敢的说出来，慢慢积累能力，孩子的语言学习和表达能力自然就变好了。

2.父母不要乱说话。

家长的一言一行都被孩子看在眼里，记在心里，所以爸爸妈妈们在孩子“语言敏感期”的行为也是非常重要的。正确的行为方式可以给孩子一个好榜样，也让孩子能够养成良好的习惯。反之亦然，家长如果总是在孩子学习语言的时候说粗话、说脏话，那么孩子也会跟着学。

因为他们不知道什么是该学的，什么是不该学的，也没有分辨的能力，宝宝们都是在生活中一点一滴的形成认知和能力的。因而爸爸妈妈的行为就显得尤为重要。在孩子学习语言的时候带他一起唱儿歌、教孩子一些文明用语、对孩子说礼貌的话，类似的一些行为都可以给孩子很好的示范作用，帮助孩子顺利度过语言敏感期。

家长在一个家庭里的作用是非常大的，对宝宝的成长也是最具影响力的。家庭环境、氛围的营造，都需要靠父母在一言一行中去暖化、改善，从而给予宝宝一个良好的成长环境，自己也能够和孩子一起成长起来。

所以爸爸妈妈们一定不要忽略自己在孩子“语言敏感期”所发挥的作用哦！孩子成长无小事，语言敏感期对孩子而言是一个机遇，家长们好好把握吧！