今天，一个阿姨在群里发消息，让我们帮忙找几张跟过年有关的图片，说是上一年级的女儿要做ppt，主题是“年味”。
这个可爱的小妹妹，在旅途中一直留意要拍“年味”照片，并且有声有色地给我们将她想做什么样的ppt，想怎样讲给同学听。
这是他们班上“课前三分钟”这一环节的任务。小妹妹说，课前三分钟很有意思，把班上每个同学都迷住了。
学生五年级时，我也曾在班上安排了“课前三分钟”环节，内容只有讲故事，但就这么一个小小的任务，对农村的大部分课外阅读量不足的学生来说，都难以完成。最终，由于故事质量越来越差，这一环节被取消。
城乡教育的差距由此可见一斑。可悲的是，越偏僻的地方对读书这件事情越不重视，由此形成恶性循环。
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Z老师的课前三分钟形式很不错，值得我们学习借鉴。 他要求学生课前轮流做课前三分钟，给大家讲解赏析一首诗歌。上课课前...
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《课前三分钟》 文 幸福娃 自从学完统整课程后，开始实践课前三分钟游戏。 限时游戏可以给孩子们增加紧迫感，紧张...
本文标题：“课前三分钟”透露出的信息
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