沟通

今天吃吧早饭，我和到爱人一起去她姐家。刚进家门就听见丈姐再说她刚上初中的儿子，笨里很，一早上连一篇英语课文也没背会。背会这篇课文，再吃早饭。

听到这话，忽然想起我刚上初中时的情景。一个星期日的上午，我和几个同学约着一起打篮球。但起床后，妈妈就让我在家背历史。我心里想着和同学的约定，根本学不进去。吃饭前，妈妈拿着课本让我背。我不是背不上来，就是记混了。妈妈说我，我三四十了，一早上也记住了，你一早上记的啥？将来扫大街都没人要。

其实，我早上只顾想着如何打好篮球，“老和尚念经有口无心”的应付妈妈。

看到丈姐在批评孩子。我劝道:“不是孩子笨，而是没操心。”

“不笨？一早上就一篇课文都没背会？”丈姐气呼呼的说。

我跟丈姐讲了我上初中时的这段故事。并说:“娃是不是心里想着别的事？就没用心学。我问问啥情况？”

我走进孩子的书房。看到孩子眼里擒着泪水。我问道:“娃，咋回事？一早上连一篇短文都没背熟。”

娃委屈的说:“姨夫，我和几个同学约着今天上午一起去养老院。早上起来，我妈又不让我去了，说今天让我上补习班。我心里一直想着这是上初中第一次去养老院献爱心，不去，同学们咋看我哪？心里想着事，也就无心学习。”

“嗯，是这样。你放心 我给你妈说。但回来后，必须背会课文。”我说道。

“好嘞，姨夫。”孩子高兴地说。

我领着孩子出书房，对丈姐说明了情况。并说丈姐的需要改变教育方式。

我们大多家长遇到孩子不学习时，不问青红皂白训斥，而不是找出孩子不学习的原因，结果适得其反。自己生气，孩子委屈。

家长对待孩子要像朋友一样，让孩子敢向大人说心里话。同时，大人要以身作则，不让孩子玩手机，自己也不要在孩子面前抱着手机不放。平时在家闲时，多看看书本，使孩子从小养成学习的好习惯。