当今社会的很多行业都有了人工智能的参与。人工智能在行业发展中已经取得一席之地，很多人类无法胜任的危险性的工作，苦活、累活、脏活能用人工代替固然是社会的一大进步。但是，科技的发展并不满足于此，很对科学家依然在孜孜不倦的开发人工智能，除了之前阿尔法与世界围棋大师决战60局无一败绩，创造了围棋界的人工智能神话。近年来，人工智能更是甚嚣尘上。已经开发出了人工智能作家。它会写诗，写文章，还有人工智能主播，它会二十四小时在直播间展示、卖货。除此之外许多新闻播报员，也是人工智能代替的，只要输入新闻条词，它就可以无错误的播报。那么教育真的也可以被人工智能代替吗？
看到这里，我们很多人都觉得，未来作为教师大家得失业了。其实，人工智能，毕竟是机器，冷冰冰的机器怎么可能会代替有血有肉的活生生的人呢？教育并不是机械化的操作，教育需要倾注耐心与爱心。日常的教育生活中，学生发生口角摩擦，需要老师当法官去判案，法官可以直接宣布案件的结果，但老师有时为了保护学生自尊心，还要拐弯抹角的说。遇到难题，教师可以耐心细致的讲解，根据学生理解状况改用不同的思路去启发学生，就像福尔摩斯一样带领学生去寻找答案；学生不在教室，教师要亲自调查到底去了哪里，还要不顾一切的去找学生；学生成绩下滑，自信不足，萎靡不振，教师还要充当心理专家，对学生循循善诱，激励学生克服困难……人工智能能不能实现这些身份的随意切换呢？
当然，如果只把学生当成刷题的机器，当成同样无生命的知识容器，那么人工智能一定可以取代教师的位置。因为人工智能在解题、讲题、改题流程化操作上可能要胜过老师。但教育并不仅仅灌输知识和传授技能，教育是一场引领学生进行人格修养，价值提升，情感熏陶的伟大工程。正如陶行知所说教育是“心心相印”的活动，是苏霍姆林斯基所说的“人学”。我们做的是有温度的教育，人工智能只能是教育的辅助品而非替代品。
科技的进步是日新月异的，如果将来人工智能的发展真的可以达到“类人”化，社会已经不需要情感，那么教育也就意味着消亡，没有人情味的世界已经不是人的世界。人工智能已经不仅仅可以取代老师，它已经可以取代人类统治这个世界。从而类人的机器达到永生的标准。人类社会之所以有序运转，恰恰是人一直在接受教育，从教育中获得走向社会，走向群居生活的能力。
网友评论