《如何学习》是一本我读和领会都比较慢,输出起来也比较困难的一本书。今天在作业任务面前,我硬着头皮对本书进行了梳理。
本书作者【美】本尼迪克特﹒凯里是《纽约时报》顶级科学记者,对学习科学的研究极为感兴趣,一边将这一领域的最新研究成果变为权威性报道,一边在生活中不断实践,总结出一套颠覆传统的高效学习法。
全书架构分为四部分:

本书的观点不是直接告诉我们应该怎么怎么做,而是通过讲故事、科学实验论证的方式推出如何科学学习的结论。许多我们过去认为的一些观点和做法都有颠覆性的改变。不过,我认为这一切都离不开“按规律办事”--按学习规律办事---按大脑运作原理办事。比如我们的学习需要张弛有度,这也就可以解释为什么孵化、渗滤和交替可以更好去解决难题。同样,本书中有一个很重要的观点:先考试后学习,利用无知的潜在价值。只有通过自测带着问题的方式去学习,我们的学习才能由被动变为主动,才能从舒适区走向学习区,才能真正记得牢领会得深。这一点对于我来说也太重要了,我在本书的阅读中,由于没有带着问题带着清晰的路线而是以看故事的心态去读每一章节,导致看完以后有些稀里糊涂。
联合国教科文组织在《学会生存》的著名的报告中指出:未来的文盲,是那些没有学会怎样学习的人。我想我不能也不应该成为这样的文盲,从舒适区勇敢地走出来吧!
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