复盘内容：Chapter1 情商概论
通过对这个章节的学习，我理解了“家庭情商陪练师”的涵义，体会到了老师们设置这门课程的良苦用心，并确定通过自己的努力与学习，能在提升自我的同时，从人生格局的高度来帮助孩子认识自己、提升自己、成为自己。
在学习中，我了解了情商的意义、培养情商的终极目标、十项情商能力的构成、内容以及相互间的关系。更重要的是，我作为家长，孩子的情商陪练师、“赋能师”，我明白了应该怎么做才是真正在帮助孩子，而不是在以“帮孩子”的名义下害孩子。在帮助孩子提升情商能力的过程中我应该崇尚什么、摒弃什么、警惕什么。在成为一名合格的家庭情商教练之后，我又将带给孩子什么。以上种种，都在陆老师的倾囊相授中得到了解答。
在这四节课的学习中，我最大的感触是“边界”二字。陆老师说培养孩子教育孩子最重要的就是界限。分清楚你和他，分清楚你要的和他要的。不分清楚，所有的教育本质上都是毒药，分清楚了才是良药。我想说，陆老师说的太对了！让孩子成为自己，最最重要的就是分清界限，否则就是打着爱孩子、教育孩子的旗号，霸占了孩子的成长之路，把孩子按在地上拖着他前进，让孩子既无路也没办法用自己的双脚站起来行走，更谈不上欣赏路上的风景，简直就是地狱般的折磨。
现在想来，原来的无知有多可怕！幸好我早已不是原来的自己。虽然累、很辛苦，但一定会咬牙坚持，跟着陆老师学习，争取把课程吃透。
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