有愛则明

作者: 李宗奇 | 来源:发表于2020-10-09 19:25 被阅读0次
    《有愛则明》----作者:李宗奇 庚子年 八月廿三 于自家作 

    自誠明,谓之性;自明誠,谓之教。誠则明矣,明则誠矣。(出自《禮记·中庸》)

    儒学、儒家討論的,是:‘合格的人’的問題。

    儒家、儒学討論的,是:‘合格的人’本身的問題。

    ‘合格的人’該怎麼做,怎麼活着......這是整個“四書”“五经”研究,和討論的問題。道理是這樣的。

    儒家討論的:‘理想型人类該是甚麼樣子的面貌与风气的問題

    按照儒家“四書”、和“五经”的指导,譲自己朝着儒家所定義的:‘理想型人类’的樣子,与心态去塑造、与改變自己,這種(既:朝着理想型人类的樣子与心态去塑造与改變自己......的行為方式行為方式本身就是我的‘

    道理是這樣的。我‘’用儒家儒学“教材”四書五经所记载和记录的教条’,与道理去规范与改正我自身

    改正我自身的性格,改正我本來的思想。我愛用儒家书籍(既:“四書”、与“五经”)里的教条’、和道理去“切割”和“剪裁”(所谓“切割”、与“剪裁”,系舉例、和比喻)自己

    我愛用儒家的教義去改變自己這麽做這種因為“切割”与“打磨”自身而带给我新的世界觀与价值觀的感觉

    我的人生觀就是学儒。按儒学的‘规矩’、与‘教義’,去生活,去活,這是我的:人生觀。

    道理是這樣的。當然,儒家、儒门定义的:(所谓)“理想型人类”,只是儒门(這一個门派、学派)所認為的:‘理想型’。

    這世上還有其它地学派、和门派。那我就不知道了(既:不知道,其它学派、与门派是什麼教義,与定义的了)。我只知道儒家

    既:‘儒家学派’、儒学,是如何定義‘理想型人类’的。

    我只知道這個。儒学、儒门是這樣定義:理想型人类的;

    一個字。就是:愛。如果嫌太“簡洁”可以用四個字來诠释儒门的‘

    叫:推己及物。

    ----推己及物。這五個字,大概就是儒门、儒学里法’(既:做人、做‘理想型人类’)的全部教義

    做到:‘愛’(既:推己及物)字,那証明,在以儒学、儒门的宗義為基础的知识种类上,你基本已经‘学’到头了。

    你能:由内而外的,做到‘愛’,由内而外的從‘’往外的且自主自发全凭自愿的做到:‘推己及物’(:愛),那証明,你已经可以从‘儒门’“毕业”了。道理是這樣的。

    這樣的人由内而外的从‘’往外的自主且绝對出于自愿的推己及物’(有‘的做人這即便孔子在世也會夸你是個:好孩子

    道理是這樣的。其他的,就是:該吃吃該喝喝孝敬父母尊重长辈......

    就是生活。学儒,宗‘儒门’,学的是甚麼,宗的是甚麼,最终的最终,就是要通過對“四書”以及“五经”的高度认知從而對自己過往過去的性格与思想行為模式等等进行一個“剪裁”(“剪裁”,系舉例比喻説明),從而拨开云雾最终:明心。

    学儒就是這麽個過程

    道理是一樣的。明心也叫心。就是你變成更好的自己我可以這麽説)。你通過‘学’,通過寫論文,通過論述儒家的精義“四書”以及“五经”之中的道理教条,從而論证出了:新的‘知识’,与见解,用這新論证而得的新知识新见解,再去指导自己的‘新生活’、新认识,這個過程就是在逐步逐步的与過去的自己’,做告别

    就是和過去的自己’,渐行渐遠的這樣一個過程了

    也是我説的:“裁剪”、“切割”(“裁剪”、“切割”,系比喻、舉例説明)自己的過程了。痛苦,很痛苦。和‘過去的自己’告别,就仿佛是從自己身上“削肉”(“削肉”,系舉例、和比喻)一樣,難受可没有好受的了

    這個過程,持续了很久。好似一块“璞玉”要经過:“千刀万剐”(“千刀万剐”,系舉例、比喻),才能最终‘器’一樣。

    学儒的過程,真正‘’学儒的人,真正’用儒家的教義以儒家定义的‘理想型人类’來规整和纠正自己的人或多或少的经历過這麽一種“剐”(“剐”,系舉例、和比喻)自己的過程......

    但最终我們到达的,我們被“裁剪”(“裁剪”、系舉例、和比喻)成的,其實都一樣都是按照儒家的模子’,所“裁”出來的:人。

    都是儒家的‘理想型人类’了。

    道理是這樣的。所谓“心”,不過上述如此而矣

    尽心之後,就是:所谓的“自明誠”。明,就是:心。

    自‘心’而发,就是:愛。所谓“自明誠,谓之教”(出自《禮记·中庸》),這個“”,就是教‘’的意思

    愛是方法,心是目的找到了‘方法’(既:的那一刻其實就已经达到了目的(既:心。达到目的(既:心)的時候,再往外‘输出’方法(既:愛),就叫:教。“教”既是:愛。

    道理是一樣的。這既是:“自誠(既:愛)明,谓之性(既:心);自明(既:心)誠,谓之教(既:愛)。”(出自《禮記·中庸》)的道理了。

    ‘愛’:明;明(既以後......)则‘愛’。既:“誠则明矣,明则誠矣。”(出自,同上)

    這就是‘儒学’的宗義了。道理是這樣的。

    ----作者:李宗奇 庚子年 八月廿三 于自家作

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