【语文教学】一个奇特的按钮

【语文教学】一个奇特的按钮

今天的课前三分钟演讲，抽到了张雨翔――那个很独特的孩子。

张雨翔的表现果然与众不同，这次演讲又是一鸣惊人，让我眼前一亮。

只见，他不慌不忙的走到台前，在黑板上画下了一个“按钮”。当同学们都很疑惑的时候，他开口了：“同学们，这是一个奇特的按钮，如果你按下它，你的爸爸就必须每个周陪伴你十二个小时，如果你的爸爸没有完成这个陪伴任务，就要取消他做爸爸的权利，你会不会按下这个按钮？”张雨翔同学一语惊人，大家立即陷入了思考。

“按，不，不按！”“按！”“不按！”“按！”“不按”……

大家纷纷发表看法，由最初的选择“按”，到最终选择了“不按”，我能猜出孩子们的心路历程。

他们渴望爸爸的陪伴，希望按下这个按钮就可以得到爸爸的陪伴。但是，他们又担心，如果爸爸不能完成陪伴任务，自己就没有爸爸了。

我理解孩子们的纠结与不忍！

是呀，从孩子们的选择看出来，大部分爸爸都没有尽到陪伴的义务，让孩子独自承受那份孤独。

张雨翔讲了他自己的选择：“我会按下这个按钮！”

这个孩子讲述了自己的家庭：爸爸妈妈感情不是太好，目前已经处于分居状态，它跟着妈妈生活。但是，妈妈很忙很忙，总不能按时给他做饭。往往提前做好饭放在电饭煲里面，等他去吃的时候，馒头都已经被水汽泡的湿漉漉的，很难吃。有时候，妈妈会忙到凌晨四点才回家。许多时候是他一个人吃饭，一个人写作业，一个人睡觉。

爸爸是缺失的，他一年最多见到爸爸两三次而已，好像爸爸已经不存在了。”

我懂这个孩子背后的悲伤，他多么希望有爸爸的陪伴，有爸爸的关爱，不要让他独自一人面对无边的孤独。

【语文教学】一个奇特的按钮

“我会按下这个按钮，如果爸爸做到了，可以修复我们之间的关系，嚷我重新找回爸爸的爱。如果不能，爸爸只是一个摆设，有没有又有什么关系呢？”

孩子说这话的时候，有一点哽咽，他再极力控制。

我这才发现，我失职了。我从来没有想到，平时那么阳光可爱的孩子，背后有如此的忧伤。

我心疼地看着的这个孩子，也很赞同孩子的观点。父亲的缺位，回给孩子带来那么大的伤害。

点评环节，孩子们很积极。大概对这个话题都能感同身受，都有话想说。

【语文教学】一个奇特的按钮

印象特别深刻的是一个很优秀、很阳光的女孩的发言：“如果是我，我不会按下这个按钮。我的爸爸是一个重男轻女的人，从妈妈怀我的时候，他就强烈要求妈妈打胎。娜娜不忍心，留下了我。可是，来到这个世界的喔，并没有丝毫改变他的这种观念。他从来不陪我玩，也不怎么跟我说话。我小时候，他宁愿去抱邻居家的男孩玩，也不愿意陪我。我不会按下这个按钮，是因为爸爸这样的观念是没法改变的，如果强制它开陪我，又有什么用呢？不过，我不恨爸爸，我理解爸爸，是封建思想在作怪，不怪他。”

听完这个孩子的叙述，我的眼泪差点流下来：多么懂事贴心的孩子呀！爸爸那样不待见她，她还不恨爸爸，并对爸爸表示理解。

我说：“你比你爸做得好多了，我为坚强的你点赞！”

又有几个孩子点评。大部分孩子是宽容的，他们试图屈理解爸爸的不容易，理解他们工作的辛苦，对于他们不能陪自己，表示理解。

这是一群多么懂事的孩子呀！

我也希望看到这片文章的爸爸们，可以反思一下，你有没有尽到陪爸妈的义务。如果没做好，抓紧时间屈弥补孩子吧！不要等到伤害已经造成，隔阂无法消解的时候，才知道反思！

这个神奇的按钮真好！如果真有这样一个按钮，它会让爸爸们反思自己的行为，亲子关系也许会得到一些改善！