女孩到了14-18岁，进入青春期，成为少女，亭亭玉立，也有了自己的朋友和小闺蜜，身材也开始发生变化，越来越像成人，她与身边的朋友在一起多了，与父母交流减少。
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这时候是养育女孩的关键期，爸爸妈妈有惶恐和担心，很正常。但要管理得法，一方面要有意识地和孩子多交流多沟通，多理解她，关爱她；另一方面还要有意识地朝“严”的方向管教，因为这个年龄段她可能接触到性的风险，孩子过早地介入成人世界，风险很大。
如果父母太放手，任其在外交往，不管不顾，没有规矩意识，容易发生不可预知的问题。因为孩子看起来长大了，但她的大脑皮质还没有完成成熟，她还是一个孩子，她需要父母的正确引导。
比如说，晚上几点钟一定要回家，什么样的派对不能参加的，穿衣服要注意什么样的尺度，父母最好跟孩子做出规定。
同时，要让孩子知道她要为自己的成长负责，知道她的所作所为会影响到她的生活。
史蒂夫·比达尔夫在《养育女孩》中列举了一个特别极端的案例：一个十七八岁的女孩，放学时跟一个同学一起走到人行道，看一眼是绿灯，就走过去。这时一辆车开过来，直接把女孩撞飞。女孩身受重伤，开始治疗。治疗康复后，女孩产生了很强的应激心理障碍症。她每次见到马路就非常紧张，浑身发抖，不敢过去。
这种情况导致女孩无法上学，爸妈带她去看心理医生，还一味地安慰孩子，狠狠地责怪那个司机。
过了一段时间，孩子就一直这样发抖，一直也好不了。
后来心理医生就问女孩：“这件事情你有责任吗？”女孩说：“我没有责任。”医生说：“责任在谁？”她说：“责任在那个司机，那个司机闯红灯才把我撞倒的，所以不是我的错，是他的错，他闯红灯撞了我。”心理医生继续问：“你真的觉得自己一点责任都没有吗？”女孩突然想起她当时没有往两边看，觉得有绿灯就可以了，没有想过要观察。医生说：“这就是责任。你要为自己所做的事负责，你要知道虽然更多的过错在那个司机，但是我们自己要懂得照顾我们自己，懂得过马路的时候要两边看，这是对自己的保护，这也是你的责任。”
这件事情之后，这个女孩的病竟然慢慢好了，当女孩意识到自身有责任时，她的心里反倒放下了，她觉得：“我以后会注意的。”这就叫作成长。虽然这个经验非常惨痛，但这个就叫作成长。
在14-18岁时，孩子会面临特别多的挫折，特别多人际关系的矛盾，特别多学业上的障碍。这时候家长需要让孩子知道她自己的责任，当她能够感受到责任时，她才能够一步一步地成长起来。
史蒂夫·比达尔夫告诉我们，养育女孩要像掌上明珠那样爱护她们，要时刻呵护、时刻管理、时刻监督、时刻做她们的榜样。
在女孩成长过程中，史蒂夫·比达尔夫还告诉我们，女孩子有五大危险区值得注意：
第一，过早地性感。不要让孩子十五六岁、十四五岁就开始学会打扮，学会涂脂抹粉，穿体现身材的衣服等等。有的父母觉得，这多美、多漂亮啊，不能扼杀孩子对美的追求。
家长要知道，过早追求外在美的孩子，价值观会不会受到影响？孩子会不会觉得，对于一个女人来讲最重要的就是容貌。
现在越来越多的孩子觉得女人最重要的就是外在美，拿大量的钱去做整形、做微整，让相貌变得更好。这里并不是说不可以做微整、不可以做整形，可以让自己变得美一点，但要让孩子知道，外在美绝对不是一个女人最重要的东西。
当一个人追求最重要的东西是相貌美，她这辈子有可能走在乞讨的路上，她可能会永远依赖别人。
怎样做才能不使孩子过早地性感？父母在家要做好榜样。妈妈不要在孩子面前表现得总是那么在意外貌，当一个妈妈过分地在意外貌时，女儿自然就会觉得外貌很重要。孩子交友的时候多引导跟一些朴素的女孩子在一起，不攀比，不炫耀。
第二，喜欢做坏女孩。现在在校园凌虐事件中，女孩子的比例特别高，经常见到那些打人的女孩，脱掉同学的衣服，带头欺凌别的女孩。
怎么会这样？打人的女孩中有很多是富家子弟，她们家境好，但她们的心灵有缺陷，家长不引导孩子、管理孩子、教育孩子，用错误的方法把孩子养育得特别暴力，孩子感受不到别人的感受，常去打人就不是偶然的了。
遇到这样的情况，反击肯定不是好方法；专家建议，最好的方法就是让孩子像岩石一样坚定，大声地说出我不高兴！我很生气！用坚定的目光瞪着打人者，跟她们反抗。必要要还手，不要去报复性打架。可以警告打人者：“我会寻找家长和老师的帮助，我不会沉默不语，我一定会寻求帮助。”
父母要起到保护孩子的作用，最起码不要让孩子在学校里受到别人的欺凌。
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