欣欣的“六·一”
01
昨天六一儿童节，欣欣的老师在清早的时候，就给她发信息：“祝她儿童节快乐。”欣欣的第一反应：她不是儿童，早已不过儿童节了。欣欣就这样回复老师，但老师说：“只要没有结婚就是孩子。”
是啊！老师待欣欣如同女儿。也许老师早已把欣欣当成女儿了。因此，在老师的眼中，欣欣一直都是个孩子。欣欣在想：“是不是每年的儿童都会收到老师的祝贺信息：儿童节快乐。”
儿童节，是孩子们的节日。打开记忆的闸门，欣欣回想还是小学生的时候，每逢过儿童节，是最开心的。那个时候，老师会提前给学生安排不同的任务，为六一进行文艺演出。
欣欣印象最深刻的属于：三年级的六一儿童节。那年几所小学联合举办，庆祝六一儿童节。欣欣和同学表演的舞蹈“好日子”在所有的节目当中赢得第一名。
那次欣欣和同学看到奖状开心的笑了……
02
下午一点钟，欣欣和阿姨就要外出探访。只有10分钟休息的欣欣，探访回来，准备再休息半个小时。欣欣把闹钟调到3点10分。还没有等闹钟响起，欣欣就听到阿姨的叫声。原来阿姨是邀请欣欣一起村里的实验小学看文艺演出。
这所学校规定：一个学生只有一个家长能参加观看演出，另外邀请一些有参加捐款的社会爱心人士参加。
欣欣、阿姨还有阿文姨一起观看。上天预备了一个好天气。整个活动，都在操场上举行（露天）。一开始，阴天，微风袭来，凉爽舒适。也许上天都在为这些孩子们的表演加油，就下起了小雨，表演还没有结束，不得不中断。再继续，快5点半了。欣欣就对阿姨说：“我先回去。”
欣欣回来的路上，从小学到家，有一段距离。欣欣就想：“谁能载我一程就好了。”也许是上天明白欣欣小小的心愿。中途看到一个中年阿姨，她开着一辆看似有一定历史的摩托车。欣欣就招呼阿姨：“阿姨，您能载我一段路程吗？”这个阿姨虽然没有听懂欣欣讲的普通话，但也明白欣欣的意思。她就停下来，让欣欣可以上车。阿姨就问：“你要到哪里？”欣欣勉强地讲了几句本地方言。让阿姨明白欣欣要到哪里。
到了目的，欣欣谢谢这个阿姨。
曾经也有几次，欣欣遇上好心的司机，让她可以免费乘车。昨天欣欣又一次免费乘车……
03
欣欣到家，快六点了。这个点阿姨还没有回来。
欣欣就在想：是自己一个准备晚餐？还是等阿姨回来呢？欣欣知道，晚上还有活动。如果阿姨太晚回来，虽然欣欣做的饭菜不合阿姨的口味，但还是一个人准备晚餐吧！
幸好欣欣这样做，因阿姨回来都6点半了。不然这顿晚餐，不知道要等到几点……
真的如欣欣所料，她做的饭菜不合阿姨的口味。阿姨一回来，看到餐桌上的饭菜，就开始点评。长豆角，放太多菜油了，而且其中还有“生”的。炒的黄瓜，里面不用加生姜。
欣欣的厨艺，什么时候下降到这个地步了。曾经几何时，欣欣的厨艺，每逢吃过的人，都称赞。
让欣欣明白，任何事，若不努力，都会倒退。就像朋友关系，若不常联系，时间久了，也会生疏……一生当中，有几个真心的好友，足矣。真心好友，无论时间怎样变迁，他们都是你的后盾。
不知不觉，六一，已成为记忆……
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