美好的早晨从朗朗读书声开始，大声朗读一定是要出声的，总得在孩子们朗读时一圈一圈走走，凑到他们身边听一听。
由于昨天的作业情况不容乐观，因此上课时又跟孩子们逐一交代清楚了作业要求。部分孩子作业没有按要求上交，主要原因是出错太多，一直在订错，课堂听讲质量还需要提升啊！跟孩子们也聊了聊，相信每个孩子都有一颗想让自己更优秀的内心，但是有的孩子没有方法，有的孩子克制不住自己，所以就需要家长和老师再多一些耐心去督促。这一周，我努力让自己平复暴躁的情绪，即使这群娃要“上房揭瓦”。有些速度慢的孩子，叫出来聊聊方法，提醒课堂纪律，再打打气。
这两天也有家长跟我沟通，觉得孩子的效率低，学习不尽心，有的甚至还是程度挺好的孩子。其实，我们对于自己的孩子总会想让她更好，可是有时候我们用错了方法：想让孩子快点，所以帮他们把一切都规划好；想让他整洁些，所以就在屁股后面收拾他们丢的乱七八糟的东西；想让他们课堂认真听讲，就不断地叮嘱认真听课……可是呢，孩子的表现往往不能让我们如愿。我们更多需要给到孩子的是方法，如何去做，再给予适时的鼓励。最近，有几个孩子有了明显的进步：安安的作业从以前的小拖拉变成现在的不拖不欠；沛羽作业出错总会很快订完错误；玄哥这两天的作业会主动找我查看没有订正的内容；炯轩晚上冲劲儿十足，把没有完成的订错完成了；峻逸的作业会尽力去完成，不再应付；贝拉、思成、皓森最近的作业正确率提高了一些……
中午的数测，李老师说现在计算的正确率提高了不少，全对的同学翻了一番，这得益于每天不间断地练习。有的孩子还说，现在解方程太上瘾了，越写越想写。孩儿们啊，你们不知道听到这句话，李老师我俩内心简直是老泪纵横啊！所以，孩子们，坚持总会有收获的，希望你们从努力中明白自己向前迈出一步，会让自己成长为多么优秀的自己！
今天收到了许久都没有把创作本给我的玥希的本子，这一打开，好家伙，让我大吃一惊！这么多首小诗，还有专门的配图，不得不说，我小学确实还没有这么优秀。我可以看到一个外放的娃，一个有思维思考力的娃，当然，这个孩子确实是我们教室里比较成熟的孩子。
对了，她和淼淼都是德云社的疯狂粉，俗称德云女孩~看过她们的文字，很欣慰，她们看到的是正向的偶像力量，总归好过那些颜值鲜肉吧~
今天孩子们还一起学习了六型人格，听得挺认真，都在聊自己是哪种类型的人。之前给孩子们测过，意外的是有很多敏感型的孩子，他们需要被理解，需要安全感。当然，快乐型的人格也很多，而且是相当“快乐”……
一天两场大会，打乱了一切安排，明天再慢慢梳理吧~
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