家风家训，印象中都是名门世家代代传承的产物。普通人家，似乎没有必要。其实不然，每个人家有每个人家的价值观和家庭文化，每个人价值观形成的起点都来自于家庭。即便我们没有总结出来，它依然存在。如果我们意识到它的存在，并且一以贯之地去践行，它将会给我们的家庭生活最深刻、最精彩、最深远的影响。
那么，在教育孩子的过程中，有哪些是我们父母应该恪守的家风家训呢，今天就以图片的形式，分享我最看重的十个方面：
1.养成写日记的好习惯
写作和说话，共同构成了人类最基本也是最重要的技能，就是表达。
功利地说，写日记能够帮助孩子轻松地应对习作，我仿佛还记得自己上学的时候为了写够作文的800字而冥思苦想、一遍遍数格子的情景，而且现在的高考也越来越侧重于考察学生个性思考和表达的能力。
不功利地说，写日记是培养孩子感知能力的一个重要方式 ，即培养可以敏锐捕捉到事物本质的心理能力和思维能力，这样的能力可能会在孩子一生的成长中逐渐显现作用。
同时，善于表达的人，能够更好地与人交流，更好地融入将来的社会。
2.在旅行中培养孩子探索的兴趣
家长要经常带孩子到外面的世界、到大自然中走一走、看一看。有些父母觉得，太小的孩子出去没什么用，什么都记不住，看了也是白看，对此我不能苟同。
我相信，一个人走过的每一步路，感受过的每一处风景，经历过的每一件事，都在潜移默化地影响着他，让他成为现在的自己。也许没有人会记得四、五岁以前的事情，但对于当时的他来说，一定是意义非凡的。
书本把世界带到了孩子的眼前，而旅行则是把孩子带进那个更真实更立体的世界，发现更多的未知。
其实很多时候未必要远行，即便是在我们日常生活的城市，也总能找到太多没带孩子去过的地方。在繁忙的生活中，那些人生中闪亮的小小片段，不会不唤自来。唯有我们主动去寻找。
3.营造书香气息浓厚的家庭氛围
不管是否书香门第，每个家庭都应该有阅读的习惯。
新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于100 万字，六年制不少于150万字。有研究发现：喜欢阅读和不常阅读的孩子，即便在低年级时成绩差不多，到小学高年级以后也会逐步拉开差距。因为爱阅读的孩子提升空间还很大，而不爱阅读的孩子理解力有限，发展空间自然就受限了。
我从女儿3个月大的时候开始亲子阅读，那时的想法很简单，就是希望她未来的人生是充实又丰富多彩的，如果她是爱读书的人，生活又怎么可能是苍白无趣的呢？
4.音乐、美术，让生活更有趣
爱因斯坦说：“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的。在科学思维中，永远存在着音乐的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程。”
音乐的真正意义在于使人幸福，并从中得到鼓舞和力量，而美术则培养了孩子发现美、创造美的能力。
如果一个孩子，能够在童年时浸润在艺术的环境和氛围中，那么未来他对美的感受力、对世界细致的观察、对世间万物的好奇和探索，也必定卓然不凡。
5.学会做计划
许多学霸孩子通常事半功倍，这些孩子不仅学习好，还有很多时间做自己喜欢的事情。那么，这是为什么呢？秘密之一，就是他们做事非常有计划性。
没有计划性的孩子，常常出现这样的情况“妈妈，我没抄上今天的数学作业，我要问下同学。”“爸爸，明天老师要我们带打印的资料，我刚想起来”。这些无谓的状况浪费了大量时间。
对于做事有计划性的孩子，可以有条不紊的做作业、整理书包、带好资料，节省出的大量时间可以用来学习、锻炼、拓展知识，自然就比同龄的孩子拥有了更多优势。
6.建立正确的金钱观
比尔·盖茨家族不给孩子留下巨额资产，因为不想阻碍他成为创意性人才；普通人家的孩子，也不乏“挥金如土”的。关键在于贯穿孩子每个成长阶段的财商教育必不可少。
财商教育最重要的是让孩子了解要完成一件事，了解它的“目标-资源-计划-行动”之间的因果关联，而这个过程其实就是财务中很重要的“目标-计划-预算”流程。
在一些国家，让孩子学会赚钱、花钱、存钱、与人分享钱财、借钱和让钱增值为主要内容的财商教育，已经融入到少年儿童的整个教育中，使孩子生活在一种具有强烈金融意识的环境氛围中，逐渐形成了善于规划财富的品质和能力。
7.结交志同道合的朋友
虽然父母是孩子的第一任老师，但同伴对孩子的影响也同样重要，而且随着孩子进入小学高年级以后，同伴的影响甚至超过了父母。
孔子说：“道不同，不相为谋。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉。与智者同行，高人为伍，你一定不会甘于平庸。
父母既要帮助孩子创造好的同伴圈子，也要注意提防孩子受到不好的同伴圈子的影响，更重要的是将孩子培养成不容易被品行不端的朋友影响的人。
8.正确应对困难
孩子，易受情绪等因素的影响，在碰到困难和失败时，往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折。
这时，家长要及时告诉孩子，“失败并不可怕，从失败中吸取教训，看一看下次怎样做”。
我们能为孩子做的最有益的事情，就是教会孩子自我评价，而不是依赖别人的赞扬或观点。教会孩子把犯错误当做学习的大好时机，通过允许孩子经历失败，他们就能够在问题出现时学会怎样自己去解决。
9.树立目标意识
马拉松赛跑的选手在跑步时，会把自己的目标拆分成一段又一段的小目标，完成一段会稍作休息或补充水分，然后再继续完成下一阶段目标。这种方式能给人以信心，让整个长跑过程显得更为轻松。
孩子也一样，在面对一个长远的目标时，难免有畏难情绪，如果我们帮助其将长远的目标拆分成一个个小的、可视化的目标，就可以减轻孩子的畏难情绪，让孩子有信心用意志力实现这些目标。
如果孩子在成长的过程中，能够不断看到自己的努力变成了看得见的实际成果，那么他们就会产生成就感和自信心，激励自己去挑战下一个目标。
10.帮助他人，成就自己
科学已经确认了一种“快乐——帮助”的循环，也就是你付出的越多，感受到的快乐就更多。
孩子未来生活在社会群体之中，因此应该教育孩子从小知道团结他人、与人合作，借助他人的力量最终双赢。当孩子做出同情与助人行为时，要及时给予肯定，长此以往，孩子自然会成长为一个乐于助人、大方快乐、受人欢迎的人。
以上内容送给那些注重孩子教育并愿意身体力行的父母们！
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