冷玉斌说，我们能做好的，其实是陪学生度过一段光阴。
教书最好的事情，便是可以和学生一起成长，教学相长，新时代的教师，是具备教育者和学习者的双重角色。
冷老师在书中频出金句，像这样的一句话：我希望，我的课堂，能够成为学生好的精神命运。
这样的一句：世界仍是如此的荒谬，我们唯一能做的，就是给这种荒谬加上一种格调。
很多很多句话，在有形无形之中给自己产生了影响，塑造并形成现在的自己。
读完这本书，是自己陷入深深的思考：以前读书没有和写作结合起来，形成一种输出，于是收效甚微。看了很多的书，实践中并没有和实际课堂相结合，导致曾在一段时间内教学业务能力较低，业绩较差。
2015年是通过教师招考正式上岗的第一年，那时仍然保持阅读的好习惯，读书笔记写完一本又一本，可是，在专业上，课堂上，自己并没有很大的提升。相反，去年坚持了差不多一年的打卡写教学日记，不断在反思中走向成熟，趋于美好。
翻看自己的简书目录，看到《课堂习惯应不断走向规范》《好的课堂需要精心培育》《教育，让人生更美好》等的自己写下的教学日记或纪律，感叹作业真大。一年级，打卡很多时候也只是看书而已，但即使只有三分之一的教学日记，也足以是自己在意识上，理念上，行动上，不断加深对教书育人的理解，不断深化学习的需求和写作的需求。
前几天看到标题为《公开课——教师疲倦生活里的英雄梦想》的一篇文章，写的很好。依此借用一下这个标题来小结这近一年的教学反思和教育写作。
俗话说：隔行如隔山。很多行外人道听途说教师的工作很轻松，其实不然。每天的备课就要耗费大量的时间，还要挤出时间来读书写作，不断提升自己。日复一日地坚持，其乐无穷。着实不是那么的轻松。
不过，话说回来，轻松也不属于年轻，轻松只是个养老。年轻是一种资本，也是一种力量，也可以是一种状态，一种情怀。
为了每天的日更，偶尔也要熬夜写作，尽管如此，仍然坚决执行，就是要养成每天记录下生活的好习惯。多读多写多思，不断地在写作实践中提高写作能力。
经过一年的读书打卡与写作，慢慢地意识到时间的重要性，遂决定使用阅读卡每天打卡读书至少一小时。目标是10年，谁也不知道，这十年的坚持读书写作意义究竟可以有多大，但是，只要方向是对的，就要努力去做好，做到最好。
《教书这么好的事》这本书给的我两个很大的震撼，是作者对读书的坚持和对写作的执着。没有梦想，何必远方。我们都是和时间赛跑的人，业余时间的差异可能造就优秀与平庸的风水岭。
过一种幸福完整教育生活，是新教育的口号。冷老师把他改为过一种幸福完整的阅读生活，由此可知教师阅读意义重大，利在千秋。
有时看看这一路的风雨兼程，感慨时间飞快。于是，在暑假的时候把日更目标从1000字提高到1500字，以后轻车熟路的话，可以提高到2000字，不断地锻炼和发展自己，不断在学习中提升自己。
让教育成为一种陪伴，是冷老师的感悟，真是真知灼见呢！很多时候，我们守在学生身边，看着其每天一点一点的学习，“如春起之苗，不见其增，日有所长”，也会有欣慰和感动。
前一年带的一年级，虽然最后的成绩不够理想，但对于自己的踏实的付出，还是不会觉得辛苦，毕竟这是值得的。一年里，班上每天午休陪伴着学生写作业，当场改，及时订正，一个一个过关，直到教会为止。对比，在成绩还是不如别人的情况下仍然无怨无悔，因为教育无小事，每一位老师，都是学生生命里的一束光，熠熠生辉。
忙碌是忙碌，但也有时间看书写作，因为重要的事情总是有时间去做的。十年目标已经启航，最重要的不是总是渴望能走到哪里，而是一旦上路，就不要停下。朱永新说，只要上路，就会有庆典。
周末的时间多利用起来，重复阅读以前读过的书籍，写好札记和感悟。
教书育人最重要的任务，就是让自己成为一种陪伴，帮助学生度过一段时光。领会着这句话，走好当下的路。
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