美文网首页更文800字点赞想法散文
修改习作的痛苦与收获

修改习作的痛苦与收获

作者: 悦听风雨 | 来源:发表于2022-03-25 22:05 被阅读0次

改文章改得我快把自己熬吐了!

天天读着上榜文的优秀小说,让我写突发奇想,自己试试写故事吧!好像也不难。找个话题,展开想象,就——编呗!我以为是很轻松加愉快的事。写了。洋洋洒洒一大篇八千字的文热乎乎地出炉了。

给人一看,不到一分钟就不看了。没意思,一看就知道结局了,还看啥?

好吧,改!——加入阻碍,解除误会,再阻碍,再解除,最后皆大欢喜。

又给人看,不到两分钟又不看了。又为啥?故事编的太虚假,不符合逻辑,一看就是假的。虽然别人的故事很多也都是假的,但你这个,假到一看就知道是假的。没意思。

好吧,改!——把假故事努力编得像真的。真真假假虚虚实实,最后我自己都辨不清,生活中是不是真的有这个故事发生过了?

继续给人看,这回看了三分钟放下了。还不行?人物性格都乱套了,是精神病吗?一会好一会坏?你编故事也得符合人物设定啊,人得像人啊!这成啥了,不爱看。

好吧,再改!——想好人物的性格及发展,调整故事节奏,不该让坚强的人心里哭哭啼啼就设定一个内心柔弱的配角替她哭,再设置一个爱说的人替他打抱不平。这回该行了吧?

第四次拿给人看,他求我,你饶了我吧!你改个文,最后没等你改吐呢,我先看吐了……

呜呜呜!我不就是改个文吗?有那么不堪吗?

换个新鲜的人看我文章,没准还一鸣惊人了呢?

我斜靠在单位走廊的茶水间门口墙上,戴着高度近视的眼镜,眯着本就不大的眼睛,让它更聚焦,四处寻觅猎物。许是我锐利的目光惊吓到了来来往往的人,她们怪异狐疑地看着我。离我远远的,甚至都不来打水了。

楼梯间传来嘁嘁嚓嚓声,断断续续的。

你别上去……精神好像不正常……盯人看……拿刀砍人……抓小三……

说的是我吗?

我怎么就成这形象了?

我不就是想找个人读读我的文章吗?

我入魔了……

掉头,继续祸害我那唯一的读者弟弟去。

“姐呀,你饶了我吧!”弟弟鞠躬作揖求饶。

我叉着腰把自己的威严劲显现出来,厉声喝道:“不行,为了找读者,我差点被当成精神病了。只有你了,你必须读!不然,不然,”我,我怎么能威胁他呢?有了!“不然我就告诉你对象有女生追你!”

“啊?你真是造谣啊?你唯恐天下不乱啊!”这个弟弟也是没辙了,耷拉脑袋,皱着眉头,蔫声蔫气地回复,“好吧,我看,我看行了吧!”

大功告成,无论如何,我是找了一个读者。我立马把第四遍改文奉上。

他歪个脑袋,皱着眉头,嘟噜着嘴,满脸写着两个大字“我不愿意”!还是三分钟,又放下了。

这有什么看头啊,人家别人的小说都是男女主角自己对话,刀枪剑戟无形剑气,你这是啥啊,语言平淡,平铺直叙,情节都是你自己交代叙述出来而不是剧情自然而然发展来的。你得把当时的惊喜展现出来让读者自己去想象啊!

“姐呀,你还是听弟弟一次劝,别写了,别改了啊!别人会的,在你这里,就是难题啊!”他苦口婆心地劝。

奈何我翻脸不认人,圆目一瞪,“你对象……”

他立马变怂,“姐啊,你还是有潜力的,这第一次写,就能写八千字,多厉害呀!”他给我扒开块糖,谄媚地笑着,“要不,这一篇处女座就先这样,反正你是立志要写10篇故事的人,要不,你试试写第二篇?这些注意事项是不是就能改变了呢?”他盯着我的眼神,就怕我万一又变脸。唉,这年头当小弟也不容易啊!

我的小眼睛透过眼睛紧盯着他,盯得他汗毛倒竖。“真……的……?”

“那好吧!就这么定了!开写第二篇!”我爽快答应。他如释重负地长舒一口气。

唉!其实我也苦啊!

写故事要像我刚刚“寻猎物”“欺小弟”时的笔法。而我的故事都是像开篇时的自我倾诉“类散文式”写作。

我的故事是四不像啊!再改第五稿?我自己都晕了。

我好难……呜呜呜……被我欺负跟我一起改文的小弟也难……呜呜呜……

苦里带着一点点甜,我慢慢知道故事怎么写了。可是眼高手低,从“懂了”到“会了”可不是说说就可以的,再到“精了”,更不是一个档次!

不写了?还不甘心!

折磨自己,继续战斗,才有提升。

祈祷我的下一篇能活过来吧。

相关文章

  • 修改习作的痛苦与收获

    改文章改得我快把自己熬吐了! 天天读着上榜文的优秀小说,让我写突发奇想,自己试试写故事吧!好像也不难。找个话题,展...

  • 作文讲评课

    课时目标: 能参与习作点评;根据同学的建议,用修改符号修改自己的习作。 教学流程: 一、呈现评价标准 二、呈现习作...

  • 花点时间,分析自己(1)

    加入践行007小组以来多少有了些收获与感想,刚好应本次习作要求,回味并分享一下。 收获一:强迫自己习作的目的达到了...

  • 单元说课孙亚琦《四上备课思考》

    一,打开思路,明确习作要求 借助表格梳理 二,借助习作例文,指导习作 三,交流评价,修改习作 四,搭建展示平台,体...

  • 问问他人

    作文指导报张老师摄影作品 修改习作...

  • 2019-07-23

    修改中:逐句修改 习作誊写: 日期 December 22nd, 2018 称呼 Dear parents, 第一...

  • 【作文研究】不妨试试魏书生的作文学生互阅法

    课标要求:学生不但能修改自己的习作,并能主动要求与他人交换修改。 作文教学中,批改学生的作文是最让每位语文教师头疼...

  • 4.23

    写习作一直是件让人头疼的事。改习作同样如此。 每次到布置习作和修改习作的时候,就会听到不情愿的叫声。本来书写心情是...

  • 关于习作修改

    课标中是这样提出的:3、4年级学习修改习作中有明显错误的词句。 “明显错误的词句”怎么看?个人之见,...

  • 甘比英文拓展写作-描述风景-鯨鯨菰

    习作(含修改痕迹) From the picture we can see that a clear creek ...

网友评论

    本文标题:修改习作的痛苦与收获

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/fstjjrtx.html