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我们如何思维(二)

我们如何思维(二)

作者: VanAllen | 来源:发表于2018-06-14 18:10 被阅读0次

第二章

  思维训练的必要性

  人是有思维能力的动物,这是与其他生物的根本区别,但该怎样思维呢?

  一、思维的价值

  1.思维是避免单纯冲动或单纯惯动的方法。

  没有思维就会非常被动的凭借本能和食欲而行动。但在有思维的情况下,现有的事物会给为发生的事提供线索。对于能思考的人来说,现有事物记载着过去同时还能预示未来。

  2.有系统遇见的可能性

  通过思维,人们还想出和安排出各种人为的标志,来提醒大家预见的后果并获取避免这些后果的方式。

  3.物体素质丰富的可能性

  思维还会给自然的事物赋予不同的意义,远远超过无思维力者对它们的感受。在自然界,每一个事物均有它自己的特性,很多事物的特性,需要我们思考并寻找出规律。

  二、需要引导以实现价值

思想也会走偏,人每天都在思索,这并不是什么技术性和深奥的事情。但也不是无足轻重的小事,这一功能必须与智力想协调,每一次都不能有思维混乱。

  思维也是一种推理的过程,四在判断情况的基础上得出结论,间接得出信念。所以,需要我们小心谨慎,更需要锻炼来提高思维能力。通过思维来得到最好的效果和防止最坏的结果。

  三、需要经常加以条件的倾向

  在一定程度上,正常生活和社会生活中都会出现一些需要调节推理思维活动的情形。生活中许多时候都必须遵从基本的和持续的规矩,这是任何技巧都替代不了的。

  正确的思维推理有益于生活,至少可以使生活避免相当多的烦恼。

  然而,思维训练不能虽然在一定限度内能见效,却不能让我们不受限制到处畅行无阻。在一个方向上得出合乎逻辑的见解,并不能保证不会在另一个方向上走得过头而得出错误结论。

  依赖他人自己不爱动脑筋;只求利益以自己爱好代替理智;思路受阻看问题不够全面。都会导致让自己的思维发生错误。

  四、通过调节使推理成为证明

  思维的实际就是推理,从一事物推想到有关另一事物的概念或信念。这就涉及认识上的一次跳跃,从已知事物跃进到另一未知事物。

  此时因主意:1.调节好完成联想功能的条件;2.调节好对对联想到的事物赋予信任的调节。在这两方面下完成推理即形成了证明。

  推理是有可能出错的,有不少因素都会影响我们思维。因此,要做到每一推理都是经过检验而得出的。

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