自从意识到不陪娃，不做一些引导娃可能会跟不上学校的节奏后，我就开始研究如何陪娃这件事，经过这些天的学习，理了理思路，打算从数学开始。
下面是我整理的有关数学的内容，写有助于我理清思路，分享出来有助于大家监督共同学习，希望我们可以陪娃一起健康快乐的成长。
因篇幅较长，所以分开来发，约7篇文章。
这套系统包含以下四个方面内容：
学数学学什么？
如何评估孩子的数学能力？
如何训练孩子的薄弱环节？
这些资料可以帮助提高孩子的数学能力。
为了回答案以上4个问题，我花了两天的时间整理资料。
今天我们先讲讲数学学什么？注：以下内容大部分来自于自媒体憨爸在美国，如果想更深入的了解如何学数学，可以关注憨爸在美国。
一、学数学学什么？
对孩子来说，学习数学有3大基础模块，分别是基础数学、逻辑能力、阅读理解。
基础数学包含4个部分：分别是计算、概念、定理和应用。
1.计算；
所谓计算就是我们常说的数数、加减乘除，这是学校家长非常关注的点，很多甚至将计算等同于数学，这其实是一个很大的误区，在我的文章《带娃学数学，计算能力很重要，推理能力也很重要》里分享过一些用推理解决问题的故事，有兴趣可以移步去看下。计算只是基础数学里面的小部分而已。
2.概念；
数学概念是非常重要的，数学里有非常多的概念需要掌握，比如奇数、偶数、质数、公因数等等。很多数学题目就是基于数学概念的一个延伸，如果概念都不清楚，娃的数学肯定学不好的。
而概念这些其实都是要靠死记硬背的，有个妈妈说不知道如何跟孩子解释老师1+1=2需要背诵，这就是一个理由。
3.定理
数学是基于很多定理的，这些定理都是前人的一些经验总结，学会运用定理能极大提高孩子的解题速度和正确率，比如说a+b=b+a, a*b=b*a，这些都是一些约定俗成的定理，孩子不仅要明白这些定理，最关键的是能灵活运用。
4.应用
最后一部分就是应用，应用实在太关键了，你知道数学最难的题目是什么吗？是应用题。前面所说的计算、定理、概念其实最后都是为应用所服务的。
因为数学的本质是为了解决问题，在实际生活中使用，有时间你会发现有些问题其实只有简单的数学的就可以解决，但是孩子们不一定会回答出来，这里可能就是因为孩子读不懂题目的原因造成的。
所以数学学习是一整套的系统工程，计算能力强能熟练的回答1+1=2，只是数学能力的冰山一角，孩子还需要学习逻辑能力、阅读能力等等。
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