202011225
两堂翻转课完满结束[爱心]
第一场是专为龙井社区卫生服务站0-6岁孩子接种家长准备的《如何保护孩子的专注力》，报名的家长多，来的人数不到一半。在人来人往的授课环境中，大家听得聚精会神，离开时也表示很感谢！这堂课没能按照我备课所讲，根据听课人的状态我立即更换了案例和知识点，举例说了与之相关的带娃案例，比如：一天之中，从孩子醒来、吃饭、游戏、睡觉，家长该怎么做？事无巨细地点出了家长们常发生的误操作，课程结束后，家长反馈：原来我们一直做的都是错的，打断、包办代替、说孩子听不懂的话……
[爱心]能把知识分享给大家，我很开心！无关人数，哪怕只有一个人来听，我也要讲完！即使没有人来听，我们磨课也要坚持完成它！
这就是我们樊登读书六盘水这个小团队为之坚持的信念，所以，才有了每周从盘州奔波来讲课的坚持，才吸引我义无反顾加入这个团队的决定，因为我们都是有使命的人！
我们立志于让更多的人开始阅读，开始习得自救的能力，而不是永远挣扎于是否找心理咨询，或者是走在心理咨询的路上！
咨询十次二十次或者更长时间，最后都需要自我努力自我成长！
因为心理咨询师只负责伸手，但不负责拉上岸，上岸的事还得来访者自己努力爬！
读书会的形式，是让我们防放于未然，从源头抓起，授人以鱼不如授人以渔！
选择＞努力
预防＞治疗
每个人都有情绪，每个人的情绪都需要被自己看见，那就坚持来读书会吧，我们一起探寻一条看见自己的路，每位书友都是成长路上黑夜里的路灯，照亮都市夜归人回家！
第二场《这不是你的错》，这是龚老师的首秀，也是我的首秀！我是主持人，开场表达后，我忘记了破冰，这是翻转课堂大忌，可这又有什么呢？我下次做的更好就好了，允许自己一开始做的不完美，毕竟我爱我自己！
书友的支持力可以说超出我的预期，在表达练习环节，90%的书友都勇敢表达自己心里的父亲母亲，每个人表达完毕龚老师给予了稳稳地回应，在座的书友也有感而发，助力补充，知识点匹配，和对的人在一起共事，感觉真的很棒！
这其实已经不是一堂“你说我听”的课了，更像是老师穿针引线，大家贡献出自己的知识，串成了知识冰糖葫芦，教与学的角色不断地相互转换，人人都有参与感！
课程结束后，我们进行了评课，每一次总结是为了更好的提升，相信这堂课再次开讲时已经从1.0升级2.0[拳头]
[太阳]预告下元旦节课程主题《第三方》，这是徐昊老师精心设计很久的课程，我看过课件，哪哪都特别好，下周六15：00—17：00，我们在明湖小馆等你哦！
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