不知过了多久，我慢慢醒了过来。此时的我躺在一张软软的不知什么材质的垫子和被子的床上，眼前是章老师平静的面庞。
我摇了摇头，试图让自己回想起来究竟发生了什么事。
仿佛一场梦境。宇宙世界，我的独角戏。
我睡了多久？我问道。
章老师摸了摸了我的额头，说：没多久，按你们人类的时间来说，你睡了一天一夜，没事了，都过去了。
我浑身乏力，胸闷，呼吸有点困难。
我这是怎么了？为什么感觉很累很累？
你刚刚完成了一次时空旅行，当然很累。这里很安全，好好休息，等你恢复体力了再回去。
章老师一本正经地说着，我却不太相信他说的话，我完成了一次时空旅行？这个结果像是开玩笑一样，令人难以置信。
你没说笑吧，我完成了时空旅行？
我知道你们这种思维方式，你们常常把怀疑同伴的做法称为辩证关系，你们甚至把它称为美德，写进教科书代代传颂。章老师顿了顿，接着说道，我们跟你们不一样，我们说一是一说二是二。
时空真如你所说，真如我所见？
不然呢？章老师反问道，然后接着说，宇宙，从混沌初开到如今无边无际，不可穷尽，不可认识，本就没有时间和空间。所谓时空，不过是你们人类给自己划定的牢笼和桎梏和牢笼。你们的一切认知和发现都是以时空为参照的，你们有没有想过，真是在时空的参照下，才限制了你们的思维，让你们无法照在宇宙的高度来真正审视宇宙的真相？
章老师滔滔不绝地谈论着，我却不得不认真思考它的来历，它们究竟是一种怎样的生物品种。
你们在研究人类的思维方式？你们到达地球究竟想做什么？占领地球，奴役人类吗？
细思极恐，超越人类不知多少个纬度的地外生物在地球做研究和实验，一定有不可告人的目的。
章老师看了我一眼，接着说道，和你们人类一样，我们也有课题研究，人类的思维方式在宇宙中是独一无二，我的研究课题是人类的思维方式以及在此思维方式中人类文明能发展到哪一步。在我看来，人类的思维方式有很多缺陷，在这种思维方式下，人类千方百计把自私自利的包装成美德，以此掩盖自身的罪孽。这样下去终究不是长久之计。
没想到它对人类有如此深刻的见地。
为什么跟我讲这些呢？
因为你是个有良知的科学家。在我的研究室里，我研究过的人类不下上千人，他们基本都被我抹除这段人生中短暂的插曲回忆。你不一样，你有良知，有比其他人类更深刻的认识和忧虑。之所以保留你的记忆，我希望你能明白，宇宙在发展，宇宙生物也在发展，但如果你们人类不能真正发掘宇宙美德并发扬光大，那么你们的毁灭不过是时间问题。
宇宙美德？那是什么？
不可说。这是你们需要考虑和研究的问题。好了，谈话到此结束，等你身体恢复了，我让余邈送你离开。保重。
保重？
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