我的孩子爱听书,就是不爱阅读。可能是她认字还少,读起来有些吃力,也可能是她从来就不是个安静的孩子,读书没有耐心。
我尽力引导孩子,想让她爱上阅读。于是我们开始一起读书,一般是她来读,我在旁边陪着,纠正她的坐姿,帮她解决阅读中遇到的生字。
孩子阅读中最大的问题是坐不住。端坐在书桌前不会超过5分钟,屁股就开始扭来扭去,双脚一会儿前伸,一会儿后屈的。我说孩子真是格外多动,其实是这个阶段孩子的普遍特点。
为了稳住孩子,我们采取了我读一段,她读一段的方法,这样让她读得更快一些,让完整的故事来吸引她继续读下去。可是这样交替读了几次她就不乐意了,总说我读的段落短,她读的长,不公平。
于是我想了个办法——石头剪刀布。谁输了谁就读一段,不管是长还是短,这样最公平,没得说了。这个办法算是在游戏中阅读吧,还真有效果,她倒是愿赌服输,就这样我们一起读了不少内容。
最近我们读的是《尼尔斯骑鹅旅行记》,我们都喜欢“老鹰高尔果”这一章。大雁阿卡善良可亲,老鹰高尔果有情有义,我们都觉得觉得这是本书中最有意思也最精彩的情节。
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