朱小四
“校园艺术节”汇报演出结束，我给每个孩子发一个多味花生或者开心果，然后“恶狠狠”地一个一个地说：剩下的时间都给我好好学习。不好好干的看我怎么收拾你。
班干部都给力，巡查比以前严厉多了。虽然每次小测试鬼哭狼嚎的多，但早读的气氛确实好了许多。
努力的孩子就是成绩差点儿，你也会心生疼爱。
教室的门锁坏了，阳和想鼓捣几天，硬是修好了。
门口的一大片水泥渣，我找清洁工，用84，发红包征集方法……都没有解决的问题。晨、杨、想竟然用小矬子、铁丝、铁尺利用午休的时间一点一点矬干净了。
他们仨每次弯着个腰矬都被我往教室里赶，可第二天午休又弯腰低头矬起来……
但如果说作业说成绩，阳和想更不愿抬头。我天天夸他们只能说：多好的孩子啊！多能吃苦受累的孩子啊!
那天出去办件事回来，走到操场处见到两个熟悉的身影。他们见到我想极快地躲起来。我喊：“别走，跟我说说在干嘛？”两个孩子扭捏站住：“我们倒垃圾。”
我们的教室在五楼，垃圾桶在一楼。这大热天上上下下，还提着一桶垃圾，说不辛苦是假的。可人家就是愿意辛苦，还不怕耽误宝贵的上课时间。
我说：“一下课就下来了?现在应该已经回教室了。”
阳似乎想说什么，但想让他快走。
我明白他们热心爱劳动是一方面，也有故意逃避上课的动机啊！
记得有一年初三的中招考试动员，刘校长意外地把讲话的中心放在“差生”上。他说：感谢你们，在这三年的时间里，你们坐最差的座位，却干最脏的活儿。你们学习最痛苦，却最不受老师待见。你们一年中只在运动会上成为主角，为班争光了还被说“四肢发达”……可是你们依然爱着老师，爱着同学，爱着学校。感谢你们，你们受委屈了……
记得那天学生把手都拍红了，有的学生嗓子喊哑了，眼泪流了出来。
是啊！他们也在努力地成为有用的人，他们也想在美丽的校园找到属于自己的快乐。
可惜，我们给他们的机会太少了，几乎秒杀他们所有的小心思，训诫他们自带的“数理”无感。
我们是不是还应该说声“对不起”?
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