从湉湉的英语日记说语法

上传湉湉这几天写的几篇英语日记。

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总的来说很不错了，对于一个五年级的小学生而言。所用的词汇都不算难，但是所用的语法基本没有错误，而且用到了复合句。

能够正确使用较为复杂的语法来写作其实也是一篇英语习作的加分项。

我们具体看看。

12月9号的习作，用了两个宾语从句，以及文末的一个感叹句。

Do you know why I am so excited？

这整个句子是一个复合句，Do you know是主句，know后面应该跟一个宾语，如果跟的是一个单词，这个句子就是一个主谓宾结构的简单句。

但具体到湉湉日记中的这个句子，know后面跟的宾语 是一个句子：I m so excited，这个句子在整个复合句中充当宾语，所以这个句子I m so excited是宾语从句。

why是引导出宾语从句的引导词。

在这个地方why不是一个特殊疑问词，而是一个引导词,更具体地说是一个关系副词，由它来引出后面的宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。所以不要看见why,就觉得后面应该是一个疑问句,你看 I m so excited使用的陈述语序。而感叹句呢，我们说主要有两种形式，一个是what开头，一个是好开头

当然，宾语从句的具体应用还有很多规则，比方宾语从句的语序必须是陈述语序，宾语从句引导词具体怎么运用等。宾语从句本来就是要用一个专题来讲的，不是三言两语就说得清楚，但是，你首先得让学生知道宾语从句时什么。

What an unforgettable experience.多么令人难忘的经历呀！

感叹句呢，我们说主要有两种形式，一个是what开头，一个是how开头,也是专门用专题来讲的语法知识。

我们在重点来看看12月13号的那篇日记。

这篇日记呢，表达了湉湉对姐姐的思念，是一篇非常暖人心的日记。

具体到语法而言，涉及到了look forward to的用法。

look forward to是“期盼”的意思，首先得让孩子明白，在这个固定词组里面的to,它是一个介词而不是动词不定式。

既然是介词，它后面就只能跟名词，代词或者具有名词性的其他的词类，比方说动名词。

“盼望着见到（see）谁”，我们要说look forward to seeing，而不能说look forward to see。这个地方有分清楚介词和动词不定式的用法。

湉湉对于这个词组的用法掌握得不错，但是在她写完日记之后，我在讲解语法时仍然强调了这个词组的用法，这个词组是初中考试的重点，这次讲解对于湉湉而言只是又一次的复习巩固。

此外，这篇小作文呢，其实也有几个出错的地方，一个是coming写成了comeing。再就是关于hope的用法。

关于hope的用法，是12月13号的这篇日记，我着重给湉湉讲解的语法。

hope是“希望”的意思，做名词或动词，我们重点看看它作为动词的用法。

hope作为动词只有两种用法：（1）hope to do something在这种结构里，to do 是hope的宾语。（2）  hope+that引导的宾语从句，其中that可以省略掉。其他的用法都是错误的，孩子们容易犯的错误是：hope somebody to do something.

所以，湉湉日记里最后一个句子是错误的。正确的写法是：I really hope next sunday will arrive soon。

其实通过这个句子呢，应该可以很好的复习一下hope的用法。hope的用法同样是中考的重点

湉湉的日记后面的语法学习记录可以借鉴一下。

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