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21天阅读之后,我们可以做什么?

21天阅读之后,我们可以做什么?

作者: 大胡子逸舟 | 来源:发表于2016-06-12 22:31 被阅读111次

    日前,与一个“21天坚持阅读”的社群朋友们交流。席间我们谈到了这21天以来大家阅读的收获,21天坚持做一件事的体验与心理收获。就阅读收获而言,朋友们各自所读的书不同,结合书籍内容的心得体会自然各有千秋,不分轩郅。而在谈及“21天坚持阅读”这件事情本身所带来的心理收获时,不约而同谈到了这么几点:

    1.由于有了承诺与社群压力,意志力和执行力加强了。以前读书随兴所致,时读时不读,而现在可以做到有意识地坚持阅读,发现自己其实也可以做得到;

    2.学会了思考与沉淀。因为要在群内做分享,所以对自己所读的内容要做一番思考,力图用自己的语言表达自己所读所感,所以思考与沉淀能力得到了提升;

    3.打开了眼界,找到了阅读的乐趣。有位朋友的感想,被我奉为至理名言:有人问他,为什么总是在看书,他回答“不读书干什么?”此话让我想起《进入空气稀薄地带》一书中,关于英国著名登山家马洛里的一句话。马洛里多次挑战攀登珠峰,屡败屡战。记者问他为什么不断挑战时,他回答:“因为山就在那里!”(此人最终于1924年遇难,长眠于珠峰。29年后,1953年,英国人希拉里和他的夏尔巴向导丹增·诺盖成功登顶,完成了人类首次登顶的壮举)。“不读书干什么?”,“因为山就在那里”,这两个回答有异曲同工之妙。

    交流当日,已是21天阅读计划的第20天,大家也都提出了这个问题:21天之后,我们该干什么?

    当天对此问题的交流比较随性,思路天马行空,我们引发并交流了许多问题。时过境迁,我觉得有必要将思路收敛一下,将当天交流的一些建议归纳一下,以便更清晰地看到当下需要努力,并且可以努力的成长方向。

    就此问题,我提出了两个方面的建议,现在想来,可以说,分别是一个纵向成长的建议,和一个横向成长的建议。所谓纵向成长的建议,大意是说,消化吸收阅读内容的收获,择要实践,将书里的知识彻底内化为自己的能力;所谓横向的建议,则是说,反思提炼“坚持阅读体验”的收获,然后将这些经验应用于其它自己希望提升的能力上。

    先谈纵向成长。大约一年多前,我曾写过一篇博文——《阅读,知行怎样合一》,提出知识转化的四个阶段:“阅读-解读-实践-习惯”,阅读时的所感所得,须得实践,方得真经。当然,这四个阶段,每个阶段都有若干技巧,在此不一一赘述。从21天后纵向成长的角度,我们主要强调一下“实践”这个阶段。

    任何一本书认真读下来,所感所得一定很多,不可能每一个要点都能立即实践。将书本上的知识通过实践转化为自己的能力,通常比看上去要难。比如,书里说“要善于利用零散时间”,这只是9个字,而在实践落实过程中,第一,你得要知道自己有哪些零散时间,第二,你得要琢磨一下如何利用这些零散时间,第三,你还要考虑一下要利用好这些零散时间的话需要哪些工具,第四,你还需要警惕自己不要忘了利用这些零散时间,因为你以前毕竟没有这样的习惯。仅仅这九个字的实践可能就要花上一个月甚至更长时间,实践,修正,再实践,才能真正落到实处。因此,实践的第一个技巧就是选择自己要实践的那个具体事项,如果有更多事项想实践,就得要排序。一次只做一件事。

    其次,要警惕,千万不要把“努力实践的愿望”当作“实践”本身。有不少人容易陷入这个误区:这本书讲得太好了,我以后一定要按书里讲的去做!然后呢?然后……没有了!当我们读到一段文字,觉得“太好了,我要这样做”的时候,实际上是做出了“改变”的决定,而改变,其实是不易的,因为那不是你原来的常态。如何改变,什么时候改变,会遇到什么意外,如何应对?一个疏忽,来个朋友,加个班,参加个聚餐,或者只是某天身体状况不好,都可能使改变的努力付诸东流。所以,要做好实践,一定要有具体的实践计划,决定了具体的执行计划后,在执行过程中少纠结多行动,才能实现真正的改变,才是真正的“实践”。

    再谈横向成长。对于早已习惯阅读的朋友来说,不要说“21天坚持阅读”,哪怕是“210天坚持阅读”,都不是什么大不了的事。但对于尚未养成这种习惯的朋友来说,这个过程可能就要克服许多心理生理的波折。

    回顾一下,在这21天当中:

    --是否有过因为时间安排不当,致使自己差点未能履行计划的时候?

    --是否有过因为工作疲劳身体疲乏,而想偷偷懒的时候?

    --是否有过“三分钟热度”的感觉,度过了最初的兴奋期,突然觉得后继乏力的感受?

    --是否有过出现新的诱惑,而要纠结究竟是继续阅读还是转向新的体验?

    --……………………

    凡此种种,我们在当时是怎样想的?怎样做的?是哪些想法、哪些念头、哪些举措、哪些动力又使我们坚持了下来?

    21天坚持阅读,不仅是一次阅读能力的提升,同时也是一次自控力的提升。对上述问题思考与回答的过程,正是自控力提升中至关重要的一环:自我觉察。如果能通过对这个过程的回顾反思,找到自己的自控力成长关键要素,那对于我们未来的人生可说是一大收获。一个人在成长过程中,有多少地方需要自控力啊!有关自控力的成长,我们也提出了四个关键要素:动机、危机、时机、刺激,而这四个要素具体到每个人每件事都不一样,同样需要大量的实践、思考、总结、沉淀,才能成为自己的人生哲学。

    综上所述,21天阅读之后,我们可以做什么?一个选项是在阅读的收获中,择要点展开实践,将书中知识彻底内化;另一个选项则是提炼总结自己的自控力经验,将其应用于自己想改善的其它方面。无论是纵向还是横向,在阅读之后,不止于阅读,继续前进,才能获得真正的成长,也才能真正实现阅读的意义!


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