互加培训偶感

作者: 赫章1919陈莉 | 来源:发表于2019-07-26 11:13 被阅读148次

            2019年7月,我有幸参加了互加教育培训,受益良多。在即将到来的新学期前,更让我认识到课程改革的重要性。新一代的教师要改变传统教育教学方法,全面推进教育改革。

            从张老师和凉水井学校的分享课中,我感受到教育改革都是以学生为中心,让学生“一见不如实践”,在实践中体验,在体验中获取,边做边学。而课改目的是为学生要用而学、对学生有用而学,要让我们所培养的下一代真正能为社会所用。因此,把课程改革真正转入到学校的教育中来,是我们教师的重大责任。

            回想我任教以来,几乎都是在山区兢兢业业教书,老师们仍旧是一根粉笔为孩子们描绘每一种色彩,无论是老师或者学生,内心都在渴望改变这种状态。而年底我镇将要在各校实行课改,这无疑是广大老师和学生的福音。然对于课改,有喜有忧,我就此有几点思考,我觉得想实现课改,这几方面必须完善。

    一、好习惯的养成

            好习惯收益终身,我校留守儿童几乎过半,学生没有良好的学习习惯和持之以恒的性格。课改体现了学生自主能力的重要性,教师要在生活中加强培养,严格要求、以身示范,让学生在不知不觉中潜移默化,培养良好的学习习惯和性格。

    二、技术的掌握

            我们建了班级交流群,但父母外出务工,爷爷奶奶用老人机,所以孩子们无法接触到新的事物。好在本学期刚刚安装了班班通多媒体,在以后的教育教学及生活中,教师要引导孩子好好利用现代化技术设备,在课改中发挥好物尽其用的功能。

    三、学会合作

            在生活中偶尔会发现,有的同学看到被人做不出来而自己已经做出来的作业,就笑对方,后炫耀自己。这种做法必须摒弃。教师在教育学生的时候,更要注重让学生之间进行有效的交流学习,让他们认识到“一生二、二生三”的道理,让学生在交流中获得快乐、获得成就感,让孩子们逐渐学会合作学习。

            信息时代的到来,让我们对教育也要进行大的改造,给学生自我学习的能力,构建一个学习型社会,即习总书记所说的“人人在学、处处能学、时时可学。”让教育不断创新、发展。这次学习让我受益匪浅,作为新时代的人民教师,我们必须领会新课程改革的精髓,并在我们的教育教学中创造性地使用,力争让更成功、有效的教育早日陪伴孩子们成长的脚步!

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